第4部分 专题1 增分点2 标题的亮度：小荷才露尖尖角-【优化探究】2024高考语文一轮复习高考总复习配套课件（老教材 老高考）

* 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 增分点二　标题的亮度：小荷才露尖尖角 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 “拟就好题一半功”，这说法虽有夸张之嫌，却凸显了题目在整篇文章中的重要性：作文题目是阅卷老师和考生作文的首次接触，文章题目的优劣直接影响着阅卷老师对作文的第一印象。那么，一个好的作文题目应该具有哪些标准呢？一般说来，有如下三点：①准确精练。题目不宜过长，用语要力求精练简洁，言简意赅，有高度的概括性。②新颖贴切。题目要新颖、独特，有创意，有个性。③形象优美。题目所遣之词、所用之字要有形象性、表现力和美感。 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 一、“素颜出镜”标题“三法”———————————————— 无招胜有招，有大道至简的底气，素颜出镜，质朴无华，亮出的都是精华。因洗尽铅华，故让阅卷者一目了然；因快人快语，故让阅卷者先睹为快。 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 (一)直接亮明观点，铿锵有力 一个好的标题应该揭示材料中心，直言事理，揭示论点。这类题目往往是对写作内容的高度概括，切合题意，表明观点，总领全文。这种拟题方法，明白易懂，不仅为考生写作行文提供一个明确的中心论点，同时也向阅卷老师点明自己作文的主题，使阅卷老师准确迅速评分。如： ①《以“借”得成，以“新”创功》(2022·全国甲卷) ②《洒青春热血，挽民族危亡》(2019·全国Ⅱ卷) * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 标题①内容对应试题内涵“传承”与“创新”，观点明确并具有辩证思维因素；标题②从材料情境“1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动”和任务驱动“以青年学生当事人的身份”“1919年5月4日，在学生集会上”“演讲稿”中，提取“民族危亡”和“青年学生运动”两个关键信息，以对称句式“洒青春热血，挽民族危亡”为标题，穿越历史，激发“五四”爱国热情，精准扣题，观点鲜明，现场感十足。 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 (二)标题亮出内容，视角独到 考生在标题中直接亮出文章的叙述缘由、核心意象、主要素材等写作内容，标题中的人、事、景、物，各异其趣。如： ①《吾辈少年，当勇于创新》(2022·全国甲卷) ②《带你走近武汉》(2020·新高考全国Ⅱ卷) ③《眼·眼·眼》(2020·天津卷) * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 标题①上句点明对象，即“吾辈少年”，使文章内容更具针对性，下句表达观点，特点突出“勇于创新”，使论述笔墨更加集中；标题②亮出的是写作的内容，从题目来看，作者将先从地理方位谈武汉的优势，再重点介绍武汉的风景及文化，标题很有特色；标题③亮出的是核心意象，考生选择钟南山、李兰娟、蔡利萍三双眼睛来代表“中国面孔”，诠释家国情怀，视角独到，标题可谓妙趣横生。 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 (三)标题亮出层次，布局分明 考生提取写作提纲中的关键词，在标题中直接亮出文章的行文思路、结构层次，使文章构思清晰，布局分明。如： ①《选择道路，勇于创新，成就未来》(2022·新高考全国Ⅱ卷) ②《识人慧眼与大局观念》(2020·全国Ⅰ卷) * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 标题①“选择道路，勇于创新，成就未来”三个短句表明，全文将采用并列结构，而内容之间又呈现逐层深入的关系，思维严密，思路清晰。标题②中的“识人慧眼”“大局观念”构成并列短语，作者从这两个层面论述对鲍叔的感慨，逻辑严谨，思路清晰。 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 二、“独辟蹊径”标题“三法”———————————————— 这类标题“新”在与时俱进，与时代的主旋律、时尚的新潮流同频共振，“锐”在别出机杼，独辟蹊径，带给阅卷者扑面而来的“新”气、“锐”气。 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 (一)标题镶嵌热词，独出心裁 考生在标题中镶嵌一些年度热词、网络热词等，彰显其与祖国同呼吸、共命运的担当意识和与时代同行、倾听时代声音的使命感。如： ①《各国携手抗疫，青年命运与共》(2020·全国Ⅱ卷) ②《丢弃“佛系”扬“儒系”》(2018·浙江卷) * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 标题①中的“命运与共”是2020年年度热词，这个词语传递的是正能量，洋溢的是奋斗精神和家国情怀；标题②中的“佛系”取自网络流行词，标题鞭策了“佛系”不争不抢、不求输赢的消极的“出世”态度，倡导“儒系”自信昂扬、奋发进取