第3部分 专题2 第2节 考点5 语言表达的简明、得体-【优化探究】2024高考语文一轮复习高考总复习配套课件（老教材 老高考）

考点五　语言表达的简明、得体 1 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 语言表达的简明、连贯、得体是对表达效果的综合性要求。“连贯”形式多样，前面已有讲述。“简明”即语言简要明白，使对方能够明白无误地理解，不会产生歧义。“得体”即适合语言环境，用语恰如其分。简明、得体是高考的一个重要考点，不可忽视。 1 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 语言表达简明 语言表达“简明”包括“简洁”和“明确”两方面的要求，是指语言表达简约而无冗余、明晰而无歧义，主要考查删除冗余信息、消除歧义的能力。解答语言简明题，要注意四个方面。 (一)围绕中心，删除离群语句 要做到语言简明，首先是每一句话都要围绕既定中心，抓住要点，不要节外生枝。俗话说“简明扼要”，从表达上说，只有扼住“要”，才能做到简明。 1 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 [应用体验] 1．根据下面文段的中心话题，把游离于话题之外的一句找出来。 ①这种笨重的书使用起来是极不方便的。②据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。③西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3 000片竹简，是由两名身强力壮的武士抬到宫廷里面去的。④汉武帝把竹简一片一片地解下来看，足足用了两个月的时间才看完。 答案：离群句是第④句。 1 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 (二)恰当概括，避免重复啰唆 无论是书面表达还是口头表达，都不能总是具体叙述而不做必要的概括。只有把必要的叙述和概括结合起来，表达才能简明。再者，运用必要的复指成分，也是表达中不可少的。不用复指成分，就会啰唆。 1 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 [应用体验] 2．本着语言表达简明的原则，修改下面的句子。 这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定的延长机油使用期的方法，来延长机油使用期，就可避免不必要的人力和机油的浪费。 答案：这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定的延长机油使用期的方法来做，就可避免人力和机油的浪费。 1 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 (三)消除歧义，避免费解误解 表意不明、令人误解或者是产生多种理解，也是与“简明”的要求相违背的。怎样避免误解、消除歧义呢？可采取如下方法： 1．标点(或停顿)消除法 主要用于因为缺少标点或停顿不明而造成的歧义。如“中国女排打败了巴西队获得了最后的冠军”，只需在“打败了”或“巴西队”后加一逗号，歧义就可立刻消除。 1 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 2．变换词语法 主要用于因多音字的读音不确定造成的歧义与兼类词的词性不确定造成的歧义。如“他好说话”，只要将“好”改成“喜欢”，或将“说话”改为“商量”就消除了歧义。 3．调序消除法 主要用于因为多项定语修饰层次不清引起的歧义。如“两个朋友送的花瓶”，变为“朋友送的两个花瓶”，就可消除歧义。 1 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 4．语境消除法 主要用于因多义词的词义不确定而造成的歧义。如“我要热饭”，后面再加一句“不要冷饭”或“不去洗菜”，即可消除歧义。 1 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 [应用体验] 3．修改下面的语句，使之表达简明。 医学家普遍认为，一个人如果不适当地增加饮水，就会影响机体的正常含水量。 答案：医学家普遍认为，一个人要适当地增加饮水，否则，影响机体的正常含水量。 1 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 (四)删繁就简，避免臃肿多余 要注意辨析语段中的词语是否存在词义包含、交叉或重复的情况，若有，要考虑删除，还要尽量删除语段中可有可无的文字，以确保表达的简明。 1 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 [应用体验] 4．下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。 为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于10月18日下午4点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会。 1 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是________和____________________。 极高 一定(或“务必”) 1 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 语言表达得体 语言表达得