第3部分 专题1 第2节 考点2 正确使用标点符号-【优化探究】2024高考语文一轮复习高考总复习配套课件（老教材 老高考）

* 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 考点二　正确使用标点符号 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。考查标点符号的意义在于规范使用，这一能力除在语言文字运用中直接考查外，在写作中也有具体要求。一轮复习要引起足够重视。 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 判断标点符号用法正误 正确使用标点符号是以识记、理解和分析综合为基础的表达应用能力，包括正确使用标点符号(标点符号使用正确、合理)、判断标点符号的作用、规范书写标点符号。常考的标点符号包括两大类：七种点号和九种标号。七种点号分别是顿号、逗号、冒号、分号、句号、问号、叹号，九种标号分别是引号、括号、破折号、省略号、着重号、书名号、间隔号、连接号、专名号。考查的重点是顿号、逗号、问号、分号、冒号、引号、括号、破折号等。其中下列十种标点符号容易用错。 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 (一)顿号 句子内部并列词语之间需要停顿时，用顿号。 1．概数约数不确切，中间不用顿号。例如： 这个小孩有四、五岁，一副瘦骨伶仃的样子。 [改正]　______________ 句中顿号去掉。 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 2．表示并列的连词前面不用顿号。例如： 参加这次龙舟赛的有永顺花船、辰溪红船、以及沅陵黄船。 [改正]　____________________________________________________ ___________________________ 表并列的连词“以及”与其前面的顿号使用重复，第二处顿号应删掉，保留连词“以及”。 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 3．大并列短语套小并列短语，大并列短语后用逗号，小并列短语后用顿号。例如： 原子弹，氢弹的爆炸，人造卫星的发射，回收，标志着我国科学技术的发展达到新的水平。 [改正]　__________________________________ 此句中第一、三两处的逗号改为顿号。 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 (二)逗号 逗号，句子内部的一种停顿标志。逗号多用于分句之间，单句内部成分之间一般不用逗号，只是在特殊情况下，主语和谓语之间、动词和复杂的宾语之间、介宾短语作状语时与后面的句子之间以及并列的谓语之间等可以用。 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 4．并列词语之间误用逗号。例如： 我校是跨省办起的三所外语培训学校之一，有自己的教学楼，图书馆，教学设备及教师队伍。 [改正]　_____________________________________________________ ________________________________________________ 句中“教学楼”“图书馆”“教学设备”“教师队伍”都是动词“有”的宾语，无层次上的大小，所以它们之间用顿号即可。 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 5．带有语气词的并列词语后面用逗号，不用顿号。例如： 花园里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀……五颜六色，挺吸引人的。 [改正]　_____________________________________________________ __________ 名词加了“呀”“啊”“呢”等就成了短句，所以句中两处顿号应改为逗号。 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 6．动宾短语或主谓短语的分句之间用逗号，不用顿号。例如： 今年春季，这个省的沿海地区要完成3 700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。 [改正]　_____________________________________________________ _________________ “任务重”“工程难”“规模大”是三个并列的主谓句，应将两个顿号改为逗号。 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 (三)分号 分号主要表示并列关系的分句之间的停顿，起分清层次的作用。复句内部并列分句之间、多重复句第一层的前后两部分之间、分项列举的各项之间，可使用分号。 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提