第2部分 专题2 第2节 考点4 鉴赏诗歌思想情感-【优化探究】2024高考语文一轮复习高考总复习配套课件（老教材 老高考）

* 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 考点四　鉴赏诗歌思想情感 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 鉴赏诗歌的思想情感包括评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。此考点要求从内容、主题、思想、感情四个方面对古代诗歌进行分析评价，用现代观念审视作品，评价其积极意义和历史局限。但从近几年高考试题来看，真正要求进行评价的不是很多，即便是涉及这一层面，其设题点也大多集中在诗歌的内容、抒发的思想感情等方面。 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 情感概述类 必备知识——相关知识系统归纳 一、古代诗人的人生经历和情怀 1．人生理想与人生道路 古代诗人的理想是“穷则独善其身，达则兼济天下”和“功成身退”。“儒”和“道”成了诗人的两大思想主流。“穷”即政治失意，人生不得志，怀才不遇；“达”即建功立业，功成名就。 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 古人“身退”的前提是“功成”，但有作为的诗人大多不能“功成”，只好走三条路：其一，愤世嫉俗，郁闷伤感，如屈原、杜甫；其二，黯然退隐，悠然闲适，如陶渊明、孟浩然；其三，愤世嫉俗，不得不退隐，却又心有不甘，饱受出世与入世矛盾的煎熬，如王维、苏轼。“身退”后，不再关注天下，而是更多地关注自身的品性，在“未功成”和“退隐”之间寻找一个平衡点。 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 2．喜怒哀乐的缘由 喜 乐 自然 对自然山水景物的热爱，对春夏秋冬的喜爱 人生 隐逸生活闲适、自由，政治得意，功业有成 历经战乱后暂得安宁，亲人(友人)团聚，回归故乡 国家 国家太平繁荣，百姓安居乐业 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 悲 愤 国家 山河沦丧，小人当道，报国无门 统治者穷兵黩武，当权者昏庸腐朽 百姓 剥削者压榨人民，人民遭受苦难 历史 昔盛今衰，王朝兴替 借古讽今，由历史寄托怀才不遇、统治者昏庸、壮志未酬等 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 悲 愤 人生 不得志，仕途失意 人生短暂，年华易逝 年华已老，壮志未酬 客居他乡，孤独寂寞 人生无常，伤春悲秋 亲人 相思不得相见 友人 依依不舍的留恋，离愁别恨，相思担忧 * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 二、古代诗歌中常见的六类情感 1．忧国伤时 具体内容 举例 统治者的昏 庸腐朽 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。(杜牧《过华清宫》) 国家离乱、 山河沦丧 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》) * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 具体内容 举例 同情人民的疾苦 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭翁》) 担忧国家前途命运 花近高楼伤客心，万方多难此登临。(杜甫《登楼》) 统治者穷兵黩武 边庭流血成海水，武皇开边意未已。(杜甫《兵车行》) * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 2.建功报国 具体内容 举例 建功立业的渴望 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。(曹操《龟虽寿》) 保家卫国的壮志 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(王昌龄《从军行》) * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 具体内容 举例 报国无门的悲伤 凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) 壮志难酬的悲叹 人生如梦，一尊还酹江月。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) 不被接纳的愁苦 世混浊而莫余知兮，吾方高驰而不顾。(屈原《涉江》) * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 3.思乡怀人 具体内容 举例 羁旅愁思 移舟泊烟渚，日暮客愁新。(孟浩然《宿建德江》) 思亲念友 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》) 边关思乡 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲·秋思》) 闺中怀人 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。(王昌龄《闺怨》) * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 4.生活杂感 具体内容 举例 寄情山水的悠闲 明月松间照，清泉石上流。(王维《山居秋暝》) 昔盛今衰的感慨 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。(刘禹锡《乌衣巷》) * 一轮· 语文 备考方略 · 逐一突破 跟踪检测 · 巩固提升 具体内容 举例 借古讽今的情怀 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》) 青春易逝的伤感 泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。(欧阳修《蝶恋花》) 仕途失意的