内容正文:
(5)人们把街道打扫得干千净净
专顶训练二
句子运用
2.按要求仿写句子。
1》奶奶累得直不起腰米,(用加点字仿写句子)
一,给下列句子加上标点。
1.小蜘蛛■你吃饱了吗■老问
(2)美丽的菊花在秋里獭魏点头。《仿写拟人句》
2,橘子柿子你挤我碰□争着要人们去摘呢
(3》小兴安岭是一座美丽的大花同,也是一座巨大的宝库,《用加点问
3,青头对红头说■咱门玩捉迷装吧■
仿写句子)
4.它站在那里做什么呢■非道它要和我们一起坐船到外祖父家里去马■
二、把下列字饲连成句子,并加上标点。
1.大家的面对生活勇气掌声鼓起使微笑看我
3.按要求改写句子,
(1》胡萝卜先生刮了胡子。(扩句)
2.关妙的大自然许多声音有
(2)我花花然地望着酸神静气的像树一般兀立的父莱。(缩句》
3.找不到地方我一个矩觉安心的
(3》青头笑眯账地说:“不要哭.就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!“
三,按要求完成句子炼习。
(改为提示语在句中)
1.改为“被字句.
(1)小蜘妹马上把虫子吃掉了。
(4》红头说“那让我先藏,你来我”"(改为提示语在句末)
(2)卖火柴的小女孩把火柴点燃了
(5)小蜘蛛的故事一直没讲完,老屋到现在还站在那儿。〔用关联词把
(3)大家把奶酪兼进湖里去了
两句话合在一起》
(4)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
()广阁的天空下是一片花花的草原,花花的草原上有一条弯青的小河,
(把句子补充完整》
U地又三年级(上)·45
Ru惠文三年级(上〉,46
四、选择题。
6,下列句子中,不是围绕一个意想来写的一项是()。
1.下列句子没有把事物背成人来写的一项是(》。
A.这理的风好大啊!小草都被吹得低下了头,小柯叶被吹得漫天飞
A水泥道像馆上了一块彩色的地毯
B.太阳火辣辣的,可是操场上的小朋友依然在认真地做着广播体操。
B.翠润的东风走过花野,在树林中吹着口笛
C,小明是一个书选,他家甲的书有满满两大柜子。每天他都要看好儿
C树叶便像歌手一样,用出各种不同的歌曲。
个小时的书。
D,桥悔树贪妻地吹吸着春天的甘露
D.动物同里的小轰子真同皮,一会儿爬到制树上,一会儿轮食物吃,一会
2.下列句子中,明读停顿不正确的一项是(
儿在打佩
A.摩儿/戏于定
B.足/跌没/水中
五、用修改符号修改病句。
众皆弃去
D,光/持石击能/破之
1.我每天晚上收听广桶和电视
3.下列句子的意思与其他三项不同的一项是(》。
2.老师和我去医院看望。
A,别人能做到的事,维道我不能做到吗?
B.别人能做到的事,我可以做到,
3.商场里有各种各样种类繁多的玩具
C别人能做到的事,我也能数得到。
六,你觉得思句话好?为什么?说说你的理由。
D,调人能做到的事,我不能做到
1,①这时候,窗外十分安静
4.下列句千填入横线上最恰背的一句是(》。
②这时候,窗外十分安静,树枝不都了,鸟儿不叫了,期螺停在花朵上
墓润的春风吹稀着柔枚的静桂,柔状的郴枝摇见着庭反的充影,搅凤
好像都在听可学们读课文
的光影召唤着治泼的儿童。
,嘹亮的歌声引桌了欢快的岛儿
A取青的嘹亮带来了儿童的活透
B,儿童的活泼带来了歌声的摩亮
2.①下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,掉跤,做游戏。
C喙亮的歌声帮米了活浚的儿童
②下课了,大家在大青树下跳孔省舞,摔数,做游戏,招引来许多小鸟
D.活泼的儿童带来了嘹亮的歌声
连松鼠也赶来看热阀。
5.下列句子排序正确的一项是()
①突然,我发现了一只金黄色的鲜虫,正沿着柿子树往上息,
@我的日光顺者树干上下搜棠着.
3,①走在公园里,听听树上鸟叫:坐在一棵树下,听听虫鸣
@雨过天晴,空气十分清新,我向菜园路去
②走在公园里,听听树上肌肌瞪壁的鸟叫:坐在一操树下,所听即理理
①莱风里转子树枝繁叶茂,在夕阳胰照下显得更加翠绿。
厚哩理的虫鸣,
A.③④②①
B.②①8④
C.①②③D
D④③①④
南文三年最{上)·了
U语文三年级(上)·4阳二,L(1)大雪细围晨雾比大雪,细用
②众皆弃去光持石击凳陂之
高平种样夺秒细慢实实
专项训练二句子选用
还要速人
③示例:司马光是一个遇事冷
春秋天云
〔2)“我被述人的是雾W解了
静,聪明机智,善于恩考的孩子
六,金灿灿亮品品白花花
(3》小露珠
二,1,小判
明明白白红红火火
整整齐齐
2.、:1
2.示例:它像法力无边的裤仙…兴
2.C
一衣一意
百发百中自由自在
3.“1"
致勃勃地向前走。
3.(1)A(2)动作,神点B
议论粉盼
天网恢恢兴致勃钠
4?¥
3.描写了太阳升起时可爱的样子,
4.有爱心,自尊心糝别强
五膜六色七嘴八舌
五光十色
二,1,大家的掌声使我蓝起勇气微笑着面
三,略
三,略
七上人下左顺右酚头重脚轻
对生活
七1,广图澈烈有时合并一定
2.大自然有许多美妙的声音,
第八单元间关雏习
专项训