精品解析:福建省福州市鼓楼区三牧中学2023-2024学年八年级上学期期中模拟数学试题

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精品解析文字版答案
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2023-10-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 福建省
地区(市) 福州市
地区(区县) 鼓楼区
文件格式 ZIP
文件大小 1.57 MB
发布时间 2023-10-17
更新时间 2025-03-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-10-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41271567.html
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来源 学科网

内容正文:

福建省福州市鼓楼区三牧中学2023-2024学年八年级上学期数学期中模拟 一.选择题(共10小题,满分40分,每小题4分) 1. 下列图形中,不是轴对称图形的是(    ) A. B. C. D. 2. 在平面直角坐标系xOy中,点A(3,-4)关于y轴的对称点B的坐标是( ) A. (3,4) B. (-3,-4) C. (-3,4) D. (-4,3) 3. 如图,,,,则的度数为( ) A. 20° B. 25° C. 30° D. 35° 4. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 5. 如图,在中,的垂直平分线与边分别交于点.已知与的周长分别为和,则的长为( ) A. B. C. D. 6. 如图,中,,是高,,,则的值为( ) A 1 B. 1.5 C. 2 D. 4.5 7. 如图,在中,,,,将边沿翻折,点B落在点F处,连接交于点D,则的最大值为(  ) A B. C. D. 8. 若展开后不含的一次项,则与的关系是( ) A. B. C. D. 9. 如图,是的平分线,于P连接PC,若的面积为,则的面积为( ) A. B. C. D. 不能确定 10. 如图,,,,,交于点O,以下四个结论:①;②;③;④平分.其中结论正确个数有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分) 11. 若分式有意义,则x满足的条件是__________. 12. 分解因式:=______. 13. 等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为,则等腰三角形的底角度数为_____. 14. 已知x2-2(m+3)x+9一个完全平方式,则m=____________. 15. 如图,以等边△ABC边BC的中点O为坐标原点建立平面直角坐标系,已知C (1,0),则点A的坐标为___________. 16. 如图,等边ABC的边长为6,点D是AB上一动点,过点D作DEAC交BC于E,将BDE沿着DE翻折得到,连接,则的最小值为________. 三.解答题(共9小题,满分86分) 17. 计算: (1); (2). 18. 先化简,再求值:,其中. 19. 在平面直角坐标系中点A,B的坐标分别是,, (1)点B关于x轴对称点的坐标是    ; (2)点P是x轴上的一个动点,当最小时,求点P的坐标. 20. 已知:如图,AB=AE,AB∥DE,∠ECB+∠D=180°.求证:△ABC≌△EAD. 21. 甲、乙两人做某种机械零件 (1)已知甲每小时比乙多做6个,甲做90个所用的时间与乙做60个所用时间相等,求甲、乙每小时各做零件多少个? (2)已知甲计划做零件60个,乙计划做零件100个,甲、乙的速度比为3:4,结果甲比乙提前20分钟完成任务,求乙每小时做零件多少个? 22. 整体思想是数学解题中常见的一种思想方法:下面是某同学对多项式进行因式分解的过程.将“”看成一个整体,令,则原式再将“”还原即可.解:设.原式. 问题: (1)该同学完成因式分解了吗?如果没完成,请你直接写出最后的结果_________________; (2)请你模仿以上方法尝试对多项式进行因式分解. 23. 如图,在中,的平分线与的中垂线交于点E,过点E作边的垂线,垂足N,过点E作延长线的垂线,垂足为M. (1)求证:; (2)若,,求的长. 24. 若整式A只含有字母x,且A的次数不超过3次,令A=ax3+bx2+cx+d,其中a,b,c,d为整数,在平面直角坐标系中,我们定义:M(b+d,a+b+c+d)为整式A的中雅点,我们规定次数超过3次的整式没有中雅点.例如,若整式A=2x2﹣5x+4,则a=0,b=2,c=﹣5,d=4,故A的中雅点为(6,1). (1)若A=x3+x2﹣2x+4,则A的中雅点坐标为   . (2)若整式,整式C是整式B与的乘积,求整式C的中雅点坐标. (3)若整式D=x﹣3,整式E是只含有字母x的一次多项式,整式F是整式E的平方与整式D的乘积,若整式F的中雅点为(﹣3,﹣2),求整式E的表达式. 25. 如图,为等腰直角三角形,, ,是的中线. (1)求证:为等腰直角三角形; (2)若P为线段上一动点(不与点D,C重合),以为直角边作等腰直角,其中,点A,E在直线同侧,连接,求的度数; (3)若P为线段延长线上一动点,以为直角边作等腰直角,其中,点A,E在直线同侧,且点A关于直线对称点记为,求证:,,三点在同一条直线上. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 福建省福州市鼓楼区三牧中学2023-2024学年八年级上学期数学期

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