精品解析：天津市葛沽第一中学2022-2023学年八年级上学期期中语文试题

2022-2023八年级第一学期期中学情反馈 语文试卷 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分（120 ）分。考试时间（120 ）分钟。答卷前，请你务必将自己的姓名、班级、学校、考号填写在“答题卡”上。答题时，务必将答案写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷 一、选择题：（共11题，1～4题、6题，每小题2分，第5、7～11题每小题3分。共28分） 1. 下列加点字注音正确的一项是（ ） A 要塞（sài）　　 气氛（fēn）　　不逊（xùn）　 深恶痛疾（è） B. 颁发（bān） 翘首（qiáo） 诘责（jié） 悄无声息（qiǎo） C. 溃退（kuì） 教诲（huǐ） 滞留（zhì） 颔首低眉（hàn） D. 追溯（shuò） 解剖（pōu） 炽热（chì） 黯然失色（àn） 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（　　） 真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处 ，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能 智慧， 心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。 A. 困境　　启迪　　抚慰 B. 困境　　启发　　抚恤 C. 困难　　启迪　　抚恤 D. 困难　　启发　　抚慰 3. 下面句子没有语病的一项是（ ） A. 各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。 B. 作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。 C. 随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。 D. 天津是中国近代工业的发祥地，在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 孔子非常喜欢自己的学生颜回。有一次，他问子贡：“你与颜回，谁强？”子贡谦虚地回答：“我怎么比得上颜回呢□他听到一件事，便能推知十件□我听了一件事，才能推知两件。”孔子点点头，笑着说：“你不如他，我与你都不如他□ A. ， ； ”！ B. ？ ； ！” C. ？ ， ”！ D. ， ； ！” 5. 下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ） 渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A. 首联叙事，直扣诗题。交代了诗人离开家乡，从蜀地乘船至楚地的荆门。 B. 颔联以游动的视觉描绘了两岸的地势，有山脉过渡到平原，展现出江水向原野奔腾而去的壮阔景色。 C. 颈联用两幅画面展现江上美景，第一幅是“天边云霞图”，第二幅是“水中映月图”。 D. 尾联“送”字妙，含蓄地抒发了诗人的思乡之情。 阅读《森林为什么是“水库”》一文，完成下面小题。 森林为什么是“水库” 朱清科 ①农谚说：“山上多栽树，等于修水库，雨多它能吞，雨少它能吐。”可见，森林涵养水源的功能很早就被人们重视和利用了。实际上，森林的这一功能不仅指拦蓄降水、调节径流、拦洪补枯，还体现于森林各结构层次在产水、净水等方面的具体效应之中。因此，森林是另一种意义上的“水库”。 ②森林通过林冠层、林下灌草层、枯枝落叶层、林地土壤层来拦截、吸收、蓄积降水，从而改变降水的分配形式，使其具有涵养水源的生态服务功能。 ③那么，这座森林“水库”是如何自上而下调蓄水源的呢？ ④首先，林冠层就像一把大伞，能够对垂直降雨进行再分配。一部分降水被林冠截留，直接蒸发到大气中；一部分顺着枝叶、树干流到林地，形成树干径流。据统计，我国主要森林生态系统的林冠截留率平均值为11％～34％。 ⑤接着，林下灌木与草本也能截留降水，截留量与其覆盖度成正比。树叶等森林枯落物也有拦截雨水的作用，能提高林地土壤的渗透能力。 ⑥最后，“主角”林地土壤登场，它是森林涵养水源的主体。林地土壤多孔疏松，透水性强，能蓄积雨水；也能削减洪峰流量，推迟洪峰到来时间；还能增加枯水期流量，推迟枯水期到来时间，提高水资源的利用效率。 ⑦森林“水库”不仅能够自上而下调蓄水源，还能提高水分生产力。 ⑧林地土壤蒸发总量大于无林地土壤蒸发总量，增加的水分参与森林水分小循环，促进了降水的形成。森林植被的增加还影响到各种降水形态，比如霜、露、雾及雾凇等水平降水，雨、雪等垂直降水。 ⑨人们常说，“青山常在，绿水长流”。事实证明，树总是同水联系在一起，森林是不少水系的发源地。例如，塞罕坝的森林每年为滦河与辽河下游地区蓄积降水、净化水质大约1.37亿立方米。大量研究表明，增加森林植被可以涵养水源，是治理水土流失、助力防风固沙的有效举措，更是解决我国水资源问题的重要途径。