山东省枣庄市峄城区吴林街道中学2023-2024学年八年级上学期第一次月考生物试卷

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2023-10-17
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山东省枣庄市峄城区吴林街道中学2023-2024学年八年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 一、请你选一选:每小题只有一个正确答案,请将正确答案填写在表格内(每小题1分,共18分) 1.(1分)如图是一朵花的结构模式图,下列描述不正确的是( ) A.此花是完全花、两性花 B.②和③构成雄蕊 C.花瓣和萼片有保护雄蕊和雌蕊的作用 D.④⑤⑥构成了雌蕊 2.(1分)下列植物中不具有花序的是( ) A.菊花 B.玉米 C.向日葵 D.桃花 3.(1分)在诗句“花褪残红青杏小”的描述中,形成小青杏依次经过的生理过程是( ) A.开花→传粉→受精 B.传粉→受精→开花 C.开花→受精→传粉 D.受精→开花→传粉 4.(1分)下列有关植物传粉的说法,错误的是( ) A.玉米穗的顶端常有缺粒现象,造成这种情况的原因是传粉不足 B.玉米依靠风力传粉,玉米的传粉方式是异花传粉 C.自花传粉的花一定是两性花 D.单性花既能进行自花传粉也能进行异花传粉 5.(1分)绿色开花植物的受精过程依次是( ) ①一个精子与卵细胞融合,另一个精子与中央细胞融合 ②花粉管进入子房 ③花粉管到达胚珠 ④受柱头黏液刺激开始萌发 ⑤花粉管顶端破裂,释放出精子 ⑥花粉落在雌蕊柱头上 ⑦长出花粉管 A.⑥④⑦②③⑤① B.⑥⑦④③②⑤① C.⑥⑦①②④⑤ D.④⑤②③①⑥⑦ 6.(1分)玉米种子与菜豆种子相比较,最突出的特点是( ) A.有胚乳,子叶两片 B.有胚乳,子叶一片 C.无胚乳,子叶两片 D.无胚乳,子叶一片 7.(1分)有一个描述花生的谜语:“麻屋子、红帐子,里面住着个白胖子”.他们分别是( ) A.外果皮、内果皮、种子 B.外层种皮、内层种皮、种子 C.果皮、种皮、种子 D.果皮、种皮、胚 8.(1分)一颗花生果实里有2个种子,那么,在形成这颗花生果实的过程中共需要精子、胚珠和子房的数目分别是( ) A.2、2、1 B.2、1、2 C.4、1、2 D.4、2、1 9.(1分)一粒种子能够生长成一棵大树,从种子结构来说,主要是由于种子内有( ) A.有种皮保护 B.胚根扎根于土中 C.子叶中有营养物质 D.有完整的胚 10.(1分)如图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置。下列叙述错误的是( ) A.选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期 B.该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响 C.该实验不能说明种子萌发与光照有关 D.甲和丁形成一组对照实验,用来探究种子的萌发需要水分 11.(1分)有关植物根的叙述,错误的是( ) A.伸长区细胞的迅速伸长是根伸长的唯一途径 B.植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖成熟区 C.植物体的根系对地面土壤有很好的固定和保护作用 D.成熟区有许多根毛,扩大了根吸收水分和无机盐的面积 12.(1分)为使油菜长得枝繁叶茂,菜农应当多施的无机盐是( ) A.含氮的无机盐 B.含磷的无机盐 C.含钾的无机盐 D.含硼的无机盐 13.(1分)枝芽的芽轴的作用是( ) A.长出侧芽 B.长出幼叶 C.产生新的芽结构 D.发育成茎 14.(1分)下列选项中没有分裂能力的是( ) A.根尖伸长区 B.梨树的形成层 C.枝芽的生长点 D.根尖的分生区 15.(1分)张梅同学进行芽接实习时,结果是接上去的芽没成活,最有可能的原因是接穗与砧木的哪一部分没有紧贴在一起( ) A.韧皮部 B.形成层 C.木质部 D.髓 16.(1分)繁殖优良品种的果树,为了保持这些品种的优良性状,在下列繁殖方法中( ) A.种子 B.扦插 C.压条 D.嫁接 17.(1分)如图所示繁殖技术具有用材少、繁殖速度快、很少感染病毒等优点。此繁殖技术是( ) A.扦插 B.嫁接 C.地下茎繁殖 D.组织培养 18.(1分)下列繁殖方式中不属于无性生殖的是( ) A.柳的扦插 B.石榴的压条 C.苹果的嫁接 D.小麦依靠种子繁殖后代 二、请你填一填(每空1分,共32分) 19.(16分)如图是番茄的一生,番茄属于双子叶植物,请据图回答: (1)植物体A从土壤中吸收水分的主要部位是根尖的 。A生长发育到一定阶段分化出的花芽发育成B,B的主要结构是 和 。 (2)飞舞的蜜蜂将花粉传到 上帮助完成了传粉,传粉方式是 传粉,C属于B结构中的 。绿色开花植物特有的现象是 ,指的是两个精子分别与 和中央细胞融合的现象。 (3)番茄的果实D由C中的[ ] 发育而来,番茄的果实含有很多种子,说明子房内含有许多 。番茄的种子由种皮和 组成。 (4)E萌发形成A所需要的外界条件是 、充足的空气和适量的水分,能够给E萌发提供营养的结构是 ,A的地上部分的枝和叶则由 发育而来。 (5)菜农在种植番茄时,要对番茄进行打顶摘心,这样做的目的是为了促使植株长出更多的侧枝,这是利用了植物的

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