综合核心素养评估卷word-【全效学习】2023-2024学年八年级上册科学同步课件及教参（华东师大版）

综合核心素养评估卷 [见学生用书《核心素养评估》P41] [练习范围：第1～6章] 一、 选择题 1．下列对科学量的估测中，比较符合事实的是(　C　) A．中学生步行的速度约为20 km/h B．托起两个鸡蛋所用的力约为10 N C．一本科学课本平放在水平桌面上，产生的压强约为50 Pa D．一艘轮船漂浮在海面上，受到的浮力约为1 000 N 2．纳米级材料TiOx能有效去除因装修带来的多种有害气体。已知在TiOx中Ti的化合价为＋4，则x为(　B　) A．1 B．2 C．3 D．4 3．近年来，在私家车后面贴车贴已经成为一种时尚。下列车贴中的提示语属于防止因惯性带来危害的是　(　D　) 4．如选项图所示为血液、血浆、血细胞三者概念之间的关系的示意图，其中正确的是(　C　) 5．下列混合物可通过溶解、过滤、蒸发的方法分离的是　(　A　) A．食盐和泥沙 B．食盐和水 C．食盐和蔗糖 D．酒精和水 6．使用弹簧测力计测量之前，如果没有调零，指针指在零刻度线的上方，则测量的结果比真实值(　C　) A．偏大 B．不变 C．偏小 D．无法确定 7．下列关于肺与外界气体交换的说法中，错误的是(　D　) A．吸气时，肋间外肌和膈肌收缩 B．呼气时，肺内气压相应增大 C．吸气时，胸腔容积扩大 D．呼气时，膈顶部下降 8．如图所示，拴在细线下的小球在竖直平面内来回摆动，A、C是小球能摆到的最高点，B点是小球的最低点，忽略空气的阻力，下列说法中，不正确的是(　C　) 　第8题图 A．如在C点所受各力全部消失，小球将保持静止 B．如在A点绳子突然断了，小球将竖直下落 C．小球在B点受到的拉力和重力是平衡力 D．如在B点所受各个力全部消失，小球将做匀速直线运动 9．如图所示的实验中不能揭示流体压强与流速关系的是(　B　) 10．一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，下列说法中，错误的是(　C　) 　第10题图 A．足球受到的支持力是木板产生的弹力 B．足球产生的弹力作用在木板上 C．木板形变是由于木板产生弹力造成的 D．足球产生的弹力大小等于足球对木板的压力 11．如图所示，小敏和同学们正在水平环形跑道上进行800 m测试，小敏对地面的压力为500 N。每只鞋底与地面的接触面积约为80 cm2。下列说法中，正确的是(　A　) 第11题图 A．跑弯道时小敏的运动状态是改变的 B．小敏相对于他正在超越的同学是静止的 C．测试过程中小敏对地面的压强是625 Pa D．小敏跑步时竖直方向上只受重力作用 12．下列事例中应用了重力方向的是(　A　) 第12题图 A．悬挂正相框 B．用力拉弹簧 C．往墙上敲钉子 D．向前推物体 13．下列说法中，正确的是(　C　) A．若两种微粒的核外电子数相同，这两种微粒一定是同种元素 B．若两种微粒的质子数相同，这两种微粒一定是同种元素 C．若两种微粒是同种元素，这两种微粒的质子数一定相同 D．若两种微粒是同种元素，这两种微粒的最外层电子数一定相同 14．杨梅中含有丰富的叶酸(C19H19N7O6)，对防癌抗癌有积极作用。下列说法中，正确的是(　A　) A．叶酸由四种元素组成 B．叶酸的式量为441 g C．叶酸由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成 D．叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19∶19∶7∶6 15．流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，下列流程正确的是(　A　) A．水分在植物体内运输：根→茎→叶 B．淀粉在人体内被消化的过程：淀粉麦芽糖葡萄糖 C．尿液形成的主要过程：血液→肾小球→出球小动脉→肾小管外毛细血管→尿液 D．食物经过消化道的顺序：食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门 16．某司机开车接近学校门口时，为了安全踩刹车减速5 s，再轻踩油门继续向前行驶，汽车速度跟时间的关系如图所示(速度单位为m·s－1，时间单位为s)，则　(　B　) 　第16题图 A．在5～10 s之间，汽车是静止的 B．在0～10 s之间，汽车的平均速度为5.5 m/s C．在0～5 s之间，汽车的速度每秒减小2 m/s D．第12 s时，汽车的速度为6 m/s 17．下列关于生产实践中涉及的科学原理中，解释不正确的是(　B　) A．合理密植是为了增加农作物叶片吸收光照的面积，利于光合作用 B．幼苗移栽时根部保留土坨是为了降低植物的蒸腾作用，利于幼苗存活 C．种植蔬菜的温室大棚在白天常通风，是为了增加二氧化碳，利于光合作用 D．早春播种覆盖塑料薄膜是为了提高地表温度和湿度，利于种子的萌发 18．如图所示表示原尿流经肾小管时某些物质的含量变化，甲、乙分别是(　A　) 第18题图 A．尿素、葡萄糖 B．无机盐、尿素 C．蛋白质、葡萄糖 D．血细胞、无机盐