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第1章核心素养评估卷
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一、 选择题
1.为了让同学们养成关注生活和社会的习惯,科学老师要求同学们对身边的物理量进行估测。以下是他们的一些估测数据,你认为数据明显
不符合实际的是( )
A.短跑运动员的速度可达56 km/h
B.中学生的脉搏跳动一般每分钟75次左右
C.中学生的体重约500 N
D.教室里的课桌高度约为80 cm
【解析】 男子百米世界纪录略大于10 m/s=10×3.6 km/h=36 km/h,则短跑运动员的速度不可能达到56 km/h。
A
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2.中国自主研发的“海斗一号”(如图所示),在马里亚纳海沟刷新了中
国潜水器最大下潜深度纪录,达到10 907 m。“海斗一号”在完成了岩
石状物体样本的抓取和其他工作后,遥控抛载安全上浮。对于上浮过程,
下列说法中,正确的是( )
A.以“海斗一号”为参照物,海面是静止的
B.以“海斗一号”为参照物,海底是运动的
C.以样本为参照物,“海斗一号”是运动的
D.以抛掉的重物为参照物,“海斗一号”是静止的
B
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3.体育课有爬绳和爬杆两种运动,小张先后以相同的姿势顺着绳和杆
匀速上爬,下列说法中,正确的是( )
A.爬绳受到的摩擦力较大,因为绳子粗糙
B.爬杆时受到的摩擦力较大,因为爬杆时握杆的力要大些
C.爬绳和爬杆受到的摩擦力一样大
D.若爬绳和爬杆的速度不一样,则速度大的摩擦力大
C
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4.2022年卡塔尔世界杯于当地时间11月20日开幕,如
图所示为卡塔尔世界杯官方用球,有关运动员踢足球
的情景,下列分析正确的是( )
A.踢足球时,脚对球有作用力,球对脚没有作用力
B.足球在空中向前做弧形运动时一定只受到重力
C.足球踢出后在空中继续运动是由于惯性
D.脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力
C
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5.如图所示,铅球由a处向右上方推出,在空中划出一道弧线后落到地
面b处。铅球在飞行过程中,不断改变的是( )
A.惯性的大小 B.运动的方向
C.受到重力的大小 D.受到力的个数
B
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6.若两个力F1和F2先后作用在同一物体上,产生的作用效果完全相
同,则下列说法中,正确的是( )
A.只要F1和F2的大小相同
B.只要F1和F2的方向相同
C.需要F1和F2的大小和方向都相同
D.需要F1和F2的“三要素”都相同
D
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7.下列设计目的是为了减小摩擦的是( )
A.圆珠笔的笔尖装有小滚珠
B.矿泉水瓶盖上刻有花纹
C.乒乓球拍上黏贴橡胶
D.黑板擦使用粗纤维做擦面
A
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8.2022年冬奥会在北京举行,“短道速滑”是热门项目之一。下列说
法中,正确的是( )
A.把冰刀磨得很锋利,是为了增大摩擦力
B.冲过终点后不能立即停止滑行,是因为运动员具有惯性
C.以滑行中的运动员作为参照物,观众是静止的
D.运动员用力蹬冰面就会向前运动,说明力是维持物体运动的原因
B
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9.运动会上,某运动员参加了跳远比赛。他用力蹬地,腾空一跃,如图所示。若用“●”表示该运动员,不计空气阻力,分析他腾空时的受
力情况,图中正确的是( )
C
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10.如图所示,跳水运动员站在跳板上静止不动。下列说法
中,正确的是( )
A.跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态
B.跳板被压弯说明力可以改变物体的形状
C.跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力
D.运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力
B
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11.下列选项中,A、B两球相互间一定有弹力作用的是( )
B
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12.如图所示,质量相同的甲、乙两人所用绳子相
同,甲拉住绳子悬在空中处于静止状态;乙拉住绷
紧绳子的中点把绳子拉断了。则( )
A.绳子对甲的拉力小于甲受到的重力
B.绳子对甲的拉力大于甲对绳子的拉力
C.乙拉断绳子前瞬间,绳受到的拉力一定小于乙受到的重力
D.乙拉断绳子前瞬间,绳受到的拉力一定大于乙受到的重力
D
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【解析】 甲悬在空中静止,甲受到平衡力作用,绳子的拉力和甲受到的重力是一对平衡力。绳子对甲的拉力与甲对绳子的拉力是作用力和反作用力,大小相等。甲、乙质量相等,重力相等,绳子相同,甲悬在空中绳子未拉断,绳子对甲的拉力等于甲的重力。乙拉住绷紧绳子的中点把绳子拉断了,绳子对乙的拉力大于绳子对甲的拉力,所以乙拉断绳子前瞬间,绳受到的拉力一定大于乙受到的重力。
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13.A、B两物体叠放在水平桌面上,在如图所示的三种情况下:
①图甲中两物体均处于静止状态
②图乙中水平恒力F作用在B物体上,使A、B一起以2 m/s的速度做匀速直线运动
③