语言文字运用任务13 仿写变换句式-【优化探究】2024高考语文一轮复习高考总复习配套课件（统编版 新教材 新高考）

任务十三　仿写变换句式 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 洞悉 考向 1.仿写句式：填空式、命题式、对联式 2．变换句式：长短句互换、整散句互换、句子重组 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 【考情概览】 年份 卷别 题干表述 命题角度 2022 新高考 全国Ⅰ卷 请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(4分) 长句变短句 2021 新高考 全国Ⅱ卷 文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(5分) 长句变短句 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 年份 卷别 题干表述 命题角度 2018 全国Ⅱ卷 仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分) 命题式仿写 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 命题特点 1.句式仿用一般与常见的修辞手法联合起来考查。 2．句式变换，一般是对表达特定情景的语句进行灵活考查，更注重考查句式的表达效果。 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 活动一　梳理必备知识 一、仿写句式 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 仿写原则 1．形似：句式一致，修辞一致 (1)句式一致。仿写的句子与给定的范例句式一致是仿写的基础。 (2)修辞一致。这是仿写的关键。要求修辞一致，有时不是单指哪一种修辞手法，更多的是多种修辞手法的综合运用。 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 2．神似：内容一致，联想相称 (1)内容一致。仿写的句子在内容上要与上下文衔接自然，连贯统一，形成一个相对完整的有机叙述层次或论述结构。仿写要求仿句与所给语境思想一致，内容贯通，往往还涉及感情一致、风格一致等问题，如所给语句文采飞扬，充满褒奖之情，那么仿句也应与之一致，否则就会显得很不协调，不统一。 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 (2)联想相称。仿写题，尤其是修辞式仿写，在考查考生的语言运用能力的同时，更侧重考查考生丰富的联想能力。具体而言，需要考生运用相同或相似、相对或相反联想以及相关联想等几种联想方式。 ①相似联想。即由一事物想到在特征上与之相似的另一事物。它必须有一个由此及彼的思维过程，比喻、比拟和通感等修辞手法都遵循了相似联想的规律。这也是仿写的主要联想方式。 ②对比联想。即由对某一事物感知联想起与之特点相反的事物。比如由悲观之人、物联想到乐观之人、物等。 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 仿写对联 对联是我们中华民族特有的一种语言形式，源远流长。对联的出题形式主要是给出一联(一句)，要求对出另一联(一句)；或者给出短语，要求组成对联。这实际上也是仿写句子的过程。仿写对联，要注意把握对联本身的特点和要求： 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 1．字数相等。对联的篇幅可长可短，但上下联的字数要相等。如果字数不等，那就对不起来，联不起来。 2．词性相同。上下联的词性要一致。不仅要实词对实词，虚词对虚词，而且最好是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数词对数词，如此等等。 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 3．结构相称。对联上下联的结构要对称一致。具体来说，就是偏正对偏正，动宾对动宾，主谓对主谓，并列对并列。 4．内容相应。对联上下联不仅意义要相联，而且所涉及的事物也要相对或相关。常见的是天文类对天文类，地理类对地理类，花木类对花木类，禽兽类对禽兽类，节令类对节令类，数目类对数目类等。 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 5．平仄相调。要注意对联的平仄规律，与律诗要求基本相同，一般套用诗的“一三五不论、二四六分明”的基本法则。这一点虽然不做过高要求，但也要了解，特别是对联排序题，要知道“仄起平收”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。 在现代汉语四声中，分为阴平、阳平、上声及去声。对联的上联最后一个字必须是现代汉语中的三、四声字，下联最后一个字必须是一、二声字。　　 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 二、变换句式 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 常见句式类型 句式类型 概念 表达作用 长句和 短句 ①词语多、结构复杂的句子叫长句。 ②词语少、结构简单的句子叫短句。 ①长句的表达作用是表意严密、精确细致。 ②短句的表达作用是表意简洁、明快有力。 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 句式类型 概念 表达作用 主动句和 被动句 ①在动词谓语句中，主语是动作行为的施事者，这样的句子