语言文字运用任务10 概括压缩语段-【优化探究】2024高考语文一轮复习高考总复习配套课件（统编版 新教材 新高考）

任务十　概括压缩语段 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 洞悉考向 1.概括主要内容　　　　2.新闻语段压缩 3．下定义　　　　　　　4.提取关键词 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 【考情概览】 年份 卷别 题干表述 命题角度 2021 全国乙卷 简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过65个字。 带句式概括主要内容 2020 全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷，新高考全国Ⅰ、Ⅱ卷 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过××个字。 新闻压缩 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 命题特点 语段压缩均采用简答题的形式进行考查： ①提取和概括主要信息，压缩语段。 ②提炼文段中心，拟写一句话新闻标题(或新闻导语、语段中心句等)。 ③句式限制型概括，运用特定语句形式概括材料的主要内容。 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 活动一　梳理必备知识 一、概括主要内容 概括内容要点是语段压缩题中较常见的一种题型，这种题型一般要求既要厘清文段的结构和思路，又要概括出各层次大意。 1．说明类语段——层次切分法 说明类语段往往层次清晰，结构分明。 运用“层次切分法”，把语段的层次划清后，提炼各层次的要点，然后各要点相加，进行比较整理。 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 2．议论类语段——关键语句突破法 议论类语段常有中心句，如果没有中心句，就找出对语段内容起概括作用的关键句。 3．叙述类语段——提取主要信息法 主要信息包括时间、地点、对象、事件的起因、经过、结果等。 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 4．描写类语段——舍偏取正法 对描写类语段压缩，首先要弄清描写的对象，然后运用 “舍偏取正法”从语法角度对语段进行分析，保留一些关键性的句子或词语，舍弃一些修饰、限制或补充性的句子或词语。 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 二、新闻语段压缩 (一)“新闻”的概念和结构 1．“新闻”是指对新近发生的事实的报道。狭义的新闻有时专指“消息”。 新闻是一种以记叙为主的文体，新闻的要素是5W＋1H，也就是何时(When)、何地(Where)、何事(What)、何因(Why)、何人(Who)、怎么样(How)。 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 2．新闻的结构一般包括标题、导语、主体、背景、结语五部分。 (1)标题：新闻的“眼睛”，因此，新闻标题必须简洁、准确、醒目。新闻标题的主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实；副标题用以补充说明情况或指出内容范围等。 (2)导语：一般在新闻的开头，是新闻的纲领和中心，要将新闻的时间、地点、人物、事件等概述出来。导语虽短，但新闻的要素要齐全，以便读者可从导语中形成总体印象。 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 (3)主体：主体部分要写出新闻中最主要、最新鲜的事实。要有时间、地点、人物、事件(包括经过、结果)、原因等要素。 (4)背景：主要是对新闻事件发生的历史、环境与原因的说明，为烘托和表达新闻的主题服务。 (5)结语：是整个新闻的结束语，它用于揭示事实的意义，指出事件发展的趋向，具有画龙点睛的作用。 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 (二)新闻语段压缩题型 1．概括新闻内容 该题型要在分清导语与主体的基础上确定信息层级，保留关键信息。 在新闻压缩语段中，新闻的重要性一般是依次递减的顺序。导语中的对象、事件、时间、结果等信息都比较重要，属于一级重要信息。在压缩主体时，要突出新闻的基本要素，优先保留原因、条件、影响等二级信息，方法、途径等则属于三级信息。同时要删去那些插叙、补叙部分的背景材料及其他相关内容。 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 2．拟写新闻标题 拟写新闻标题对新闻中最主要的内容作出概括和说明。一般为短句，有时是较对称的两个短句(或对偶句)，也可用人或物等的名称作标题。可直接表明主题，有时也可用比喻、反问、设问等方式给人留下思考、回味的余地，促使人读完全文。 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 3．拟写一句话新闻 首先要细看要求，确定要点，把握所给材料的重要信息(首句、过渡句、结论句)，注意附加条件。然后选择形式，组合信息。一句话新闻通常采用陈述句式：人物＋事件＋时间＋地点＋原因。人物和事件构成主谓句，时间和地点作为状语，原因或作状语，或安排于分句中，也可用对偶句。 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 4．拟写导语 导语是新闻的纲领和中心所在，一般可以从导语