语言文字运用任务6 综练语段改错-【优化探究】2024高考语文一轮复习高考总复习配套课件(统编版 新教材 新高考)

2023-11-22
| 25页
| 487人阅读
| 8人下载
教辅
山东金太阳教育集团有限公司
进店逛逛

内容正文:

任务六 综练语段改错 1 一轮· 语文 活动 课时作业 能力提升 洞悉考向 1.语段中修改指定语句 2.语段中找出病句并修改 (【考情概览】同任务三) 1 一轮· 语文 活动 课时作业 能力提升 活动 例题精研 语段病句题,是在语境中对病句进行修改。修改后要使句子表达规范,符合语境的语意要求和连贯要求。要答好这类病句题,要掌握“三步走”“四方法”策略: 1 一轮· 语文 活动 课时作业 能力提升 (一)修改病句“三步走” 1 一轮· 语文 活动 课时作业 能力提升 (二)修改病句“四方法” 1 一轮· 语文 活动 课时作业 能力提升 1 一轮· 语文 活动 课时作业 能力提升 答案:在近一小时的授课过程中,现场演示了丰富多彩的科学实验,还以天地连线的方式回答了地面学生的问题。此次“天宫课堂”通过多种媒体平台向全球同步直播。 1 一轮· 语文 活动 课时作业 能力提升 1 一轮· 语文 活动 课时作业 能力提升 1 一轮· 语文 活动 课时作业 能力提升 ②语序不当 第三分句的主语是什么?应该是“天宫课堂”,但是“天宫课堂”出现在了宾语的位置上。 ③不合逻辑 第一、二分句谓语动作的发出者(逻辑主语)是“三人”,第三分句谓语动作的发出者(逻辑主语)不应该是“三人”了,而应该是包括后台的工作人员,所以第一、二分句的语意结束,应该为句号,第三分句另述一层意思。 1 一轮· 语文 活动 课时作业 能力提升 第三步:对症下药巧修改 因为第一、二分句谓语动作的发出者(逻辑主语)都是“三人”,可以承前句“神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富三人携手开讲”的主语“航天员翟志刚、王亚平、叶光富三人”而省略。 1 一轮· 语文 活动 课时作业 能力提升 1 一轮· 语文 活动 课时作业 能力提升 答案:②修改为“人类创造了现代城市”;④修改为“对经济学家来说”或者“经济学家认为”;⑧修改为“进而推断城市的经济发达程度”;⑨修改为“然而这样的繁荣却带来了隐患”或者“然而这样的繁荣背后却存在着隐患”。 1 一轮· 语文 活动 课时作业 能力提升 解题步骤: 第一步:读懂语段的语意 这个语段主要介绍城市灯光背后的社会经济秘密以及城市灯光带来的隐患。 第二步:确定句子的病症 按照语句的顺序从语法和语意逻辑两个方面进行排查。 ②“人类形成了现代城市”,“形成……城市”搭配不当。 1 一轮· 语文 活动 课时作业 能力提升 ④“作为经济学家来说”句式杂糅。要么说“作为经济学家”,要么说“对经济学家来说”;而后文陈述的对象并不是“经济学家”,而是经济学家的观点,故此处可改为“对经济学家来说”或“经济学家认为”。 ⑧“进而反映城市的经济发达程度”语意与前几句紧密相连,共用一个主语“经济学家”,而“反映”的主语一般是事物或现象等,而这里是人物概念作主语,可改为“推断”“判断”等谓语动词。 1 一轮· 语文 活动 课时作业 能力提升 ⑨“然而这样的繁荣背后却带来了隐患”的主干是“繁荣背后带来隐患”,句式杂糅,要么说“然而这样的繁荣却带来了隐患”,要么说“然而这样的繁荣背后却存在着隐患”,可采用“删”的方法,两种句式保留其一。 第三步:对症下药巧修改 1 一轮· 语文 活动 课时作业 能力提升 1.(2022·全国甲卷)文中画横线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(4分) 故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技互动展演艺术,用现代超高清数字技术完美融合古代绘画艺术。观众们沿着张择端的笔触走进繁华的北宋都城汴梁,穿梭于楼台之间,泛舟于汴河之上,观两岸人来人往,看水鸟掠过船篷。沉浸其中,确有一种身临其境的情趣。在2016年的纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展上,首都博物馆 1 一轮· 语文 活动 课时作业 能力提升 利用虚拟技术带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场,上下6层、深达7.5米的妇好墓葬尽收眼底。此外还有一些博物馆利用虚拟技术,以数字化方式展现文物全貌。观众只需在屏幕上滑动手指,就可近距离、全角度观赏文物,将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”,全方位观察岁月留下的每一处细痕。 答案:故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技互动艺术展演,是现代超高清数字技术与古代绘画艺术完美的融合。 1 一轮· 语文 活动 课时作业 能力提升 解析:材料中画横线的句子有两处语病,一是“展演艺术”因为语序不当造成动宾搭配有问题,不能说“举办艺术”,应调整语序,改为“举办……艺术展演”;二是“用现代超高清数字技术完美融合古代绘画艺术”有表达主次问题,融合是指将两种或多种不同的事物合成一体,应改为“是……与……的融合”。 1 一轮· 语文 活动 课时作业

资源预览图

语言文字运用任务6 综练语段改错-【优化探究】2024高考语文一轮复习高考总复习配套课件(统编版 新教材 新高考)
1
语言文字运用任务6 综练语段改错-【优化探究】2024高考语文一轮复习高考总复习配套课件(统编版 新教材 新高考)
2
语言文字运用任务6 综练语段改错-【优化探究】2024高考语文一轮复习高考总复习配套课件(统编版 新教材 新高考)
3
语言文字运用任务6 综练语段改错-【优化探究】2024高考语文一轮复习高考总复习配套课件(统编版 新教材 新高考)
4
语言文字运用任务6 综练语段改错-【优化探究】2024高考语文一轮复习高考总复习配套课件(统编版 新教材 新高考)
5
语言文字运用任务6 综练语段改错-【优化探究】2024高考语文一轮复习高考总复习配套课件(统编版 新教材 新高考)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。