语言文字运用任务2 巧填明辨成语-【优化探究】2024高考语文一轮复习高考总复习配套课件（统编版 新教材 新高考）

任务二　巧填明辨成语 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 洞悉 考向 1.填入恰当成语 2．辨析近义成语 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 【考情概览】 年份 卷别 所考成语 题型 2022 全国甲卷 天翻地覆　遥不可及　身临其境　尽收眼底 填入恰当的成语 全国乙卷 顺理成章　难以言喻　迫不及待 新高考Ⅰ卷 不解之缘　秘而不宣　屡见不鲜 新高考Ⅱ卷 引人入胜　循循善诱　热火朝天 2021 全国甲卷 纸上谈兵—形同虚设　受益匪浅—不虚此行　自己动手—身体力行　勤俭节约—吃苦耐劳 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 年份 卷别 所考成语 题型 2021 全国乙卷 近在咫尺—触手可及　杞人忧天—空穴来风　泾渭分明—非此即彼　源源不断—取之不尽 选择全都恰当的一项 新高考Ⅰ卷 交相辉映—相互映衬　喧闹无比—热闹非凡　络绎不绝—连绵不断　原汁原味—汁醇味正 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 年份 卷别 所考成语 题型 2021 新高考Ⅱ卷 望而却步—踌躇不前　不可低估—不胜枚举　不言而喻—心照不宣　寥寥无几—极其稀缺 选择全都恰当的一项 2020 全国Ⅰ卷 别具匠心—十分独特　才思敏捷—才华横溢　异彩纷呈—奇光异彩　弥足珍贵—不可或缺 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 命题特点 ①对成语的考查由近义成语辨析的选择题变为2022年的填空题。考点也相应从侧重考查近义成语的辨析变为侧重考查成语的积累与应用。 ②所选成语大都是常见常用的成语。 ③放在大的语段情境中与其他考点一起考查。 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 活动一　梳理必备知识 一、近义成语辨析角度 (一)从词义轻重不同的角度辨析 成语的意义有的表示程度深，有的表示程度浅。 例1：有些人碌碌无为却又________，明明见识浅薄却又好高骛远，渴望拥有别人的诗和远方，自己一无所长却又好吃懒做。(自以为是/自命不凡) 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 选“自命不凡”。相同点：都含有“认为自己正确”的意思。不同点：前者是指主观不虚心，语意较轻；后者是自以为了不起，比别人高明，语意较重。 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 例2：人怕的不是厄运和灾难，而是________。人有理想很重要，但不要太理想化，随时变通，随时调整很重要。(妄自菲薄/自暴自弃) 选“自暴自弃”。相同点：都有看轻自己的意思。不同点：前者指过分看轻自己，形容自卑，语义轻；后者形容自己瞧不起自己，甘于落后或堕落，语义重。 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 (二)从词义侧重点不同的角度辨析 近义词虽然意思相近，但有不同的侧重点。 例1：在如此拥堵的市区，能有这间安静的小房子，不用再每天奔波，我早就________，何况附近还有一个不错的公园。(称心如意/心满意足) 选“心满意足”。相同点：都有如愿以偿，适合自己心意的意思。不同点：前者侧重称心，后者侧重满意、满足。 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 例2：真正________的人是不会哭的，而是默默地用实际行动向公众道歉，以此证明自己改错的决心。(悔过自新/痛改前非) 选“悔过自新”。相同点：都有改正错误之意。不同点：前者重在未来，强调重新做人；后者重在过去，强调错误改正得彻底。 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 (三)从使用范围大小不同的角度辨析 任何词语都有一定的使用范围，有些词语的误用正是由于不明范围的大小所致。 例1：随着现代技术的发展，企业产生的业务数据和客户信息早已不是________可以形容的，“大数据”于是应运而生。(汗牛充栋/不胜枚举) 选“不胜枚举”。相同点：都可以形容事物数量多。不同点：前者只能形容书籍很多，范围小；而后者可以泛指事物的数量多，范围大。 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 例2：时刻考虑他人的感受，规范自己的言行，不________，也不妄自菲薄，这是多么善良的心性。(咄咄逼人/盛气凌人) 选“咄咄逼人”。相同点：都有形容气势汹汹，使人难以接受的意思。不同点：前者的应用范围广，不只用于人，还可用于气势、形势、命令等；后者只用于人，并含有傲慢自大的意思。 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 (四)从适用对象不同的角度辨析 一部分近义词有特定的适用对象。如有的适用于自己，有的适用于他人；有的表谦称，有的表敬称；有的适用于一般对象，有的适用于特定对象。 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 例1：随着社会经济的快