古代诗歌阅读任务1 解码高考真题-【优化探究】2024高考语文一轮复习高考总复习配套课件（统编版 新教材 新高考）

1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 任务一　解码高考真题 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 担负着文化传承与理解等多项综合素养任务的古代诗歌成为新高考全国卷命题的必考题。诗歌阅读的高考真题是最好的复习资源，它反映了命题者对考试内容的深思熟虑，对设问和答案的准确拿捏，对考生水平的客观评价。做高考题能提前感受高考的氛围，提高应试的实战经验，无论是考试时间的把握、解题方法的灵活应用，还是解答过程的规范性，都可以在做真题的过程中得到锻炼，为真正的高考奠定基础。因此，古代诗歌鉴赏真题是最好的检验题目，先试做真题更是成为检验水平的绝佳机会。 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 活动一　体验真题，实战演练 (2022·新高考全国Ⅰ卷) 阅读下面这首宋词，完成后面题目。 醉落魄·人日南山约应提刑懋之【注】 魏了翁 无边春色。人情苦向南山觅。村村箫鼓家家笛。祈麦祈蚕，来趁元正七。 翁前子后孙扶掖。商行贾坐农耕织。须知此意无今昔。会得为人，日日是人日。 【注】　人日：旧俗以农历正月初七日为人日。 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A．词人在人日约朋友去南山探春，但因年老体弱，感到此行会比较困难。 B．在人日这天吹打奏乐，祈盼农桑丰收，反映了人们对美好生活的追求。 C．这首词以朴实的笔触描绘当时农村的风俗景况，具有浓郁的生活气息。 D．词人以议论入词，能够做到情由境出，情至论随，全词并无生硬之感。 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 2．词人在下阕发表议论，指出如果懂得做人的道理，每天都是人日。词中谈到哪些做人的道理？请结合内容简要分析。(6分) 答：________________________________________________________ ______________________________________________________________ 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 活动二　对标反思，洞悉考向 对标答案及解析，了解命题特点。 1 A “因年老体弱，感到此行会比较困难”错。前两句意思是处处是春色，人们还要到南山去寻觅。“苦”，形容执着地追求，表达出了人们这种寻觅春色的执着。不是说词人年老体弱，感到此行会比较困难。 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 2 ①“翁前子后孙扶掖”句，认为家庭中应存在亲厚和睦、谐乐融洽的伦理关系。②“商行贾坐农耕织”句，指出社会上各行各业的人应各守本分，各司其职。 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 2 词的末三句“须知此意无今昔。会得为人，日日是人日”，是作者就此情此境所引发的感想，是此词的哲理所在，也正是作者的希望。作者由“翁前子后孙扶掖”，告诉我们要懂得长幼之序。“翁前子后孙扶掖”正是“来趁元正七”的老老少少，子子孙孙。从“翁”“子”“孙”的排列顺序中我们可以看出魏了翁对长幼之序极为重视。“商行贾坐农耕织”，这一组活动由商、贾、农三种行当的人物组成，而作者用“行” “坐”“耕织”三个词，点明了三种行当人物的特征，语言简练。在古代，商人们分为行商和坐商两种。“耕织”则为“农”的本业。当然，这里不一定实写“人日”所见，而是作者由人们的祈求而联想到的各种自食其力的人所从事的争取丰收、幸福的实践活动。 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 揭秘考情·洞悉考向 [揭秘考情] 【考情统计】 年份 卷别 篇名 题干表述 设题角度 2022 新高考全国Ⅰ卷 《醉落魄·人日南山约应提刑懋之》 词人在下阕发表议论，指出如果懂得做人的道理，每天都是人日。词中谈到哪些做人的道理？请结合内容简要分析。(6分) 哲理概括 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 年份 卷别 篇名 题干表述 设题角度 2022 新高考全国Ⅱ卷 《送别》 本诗是如何表现离愁别绪的？请结合内容简要分析。(6分) 诗句含意理解 2021 新高考全国Ⅰ卷 《寄江州白司马》 前人论此诗，认为第二句已包含委婉劝告的意思，对这一观点应怎样理解？请简要分析。(6分) 诗句含意理解 1 一轮· 语文 活动一 活动二 课时作业 能力提升 年份 卷别 篇名 题干表述 设题角度 2021 新高考全国Ⅱ卷 《示儿子》 诗人指出“道在六经宁有尽”，又让儿子“熟读周公七月诗”，对此你是如何理解的？(6分) 诗句含意理解 全国甲卷 《和南丰先生出山之作》 在陈师道看来，曾巩是如何处理“仕”与“隐”的关系的？请简要分析。(6分) 主旨概括 1 一轮· 语文 活