内容正文:
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外
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装
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订
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线
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内
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装
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订
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线
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) (
此卷只装订
不密封
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外
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… 学校:
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姓名:
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班级:
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考号:
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统编版小学道德与法治期中阶段性测评卷·基础卷
四年级上册期中检测试题
(时间80分钟,满分100分)[来源:学科网]
题号[
一
二
三
四
五
总分
等级
得分
一、反复比较,我会选。(每小题2分,共12分)
1.下列关于班徽的说法,正确的是( )。
A.设计班徽对我们小学生来说是一种负担 B.班徽代表了一个班的奋斗目标
C.班徽不是班集体的象征
2.下列属于班级优点的是( )。
A.班级里的同学相约一起逃课 B.学校举行运动会,大家踊跃报名,争取为班级争光
C.班级里同学对老师起哄,顶撞老师
3.下列说法不正确的是( )
A.做家务能帮助我们体会家庭责任
B.做家务不仅能减轻大人的负担,而且还会让我们有许多收获
C.做家务时不需要征得父母的同意
4.小明的爸爸妈妈为一件小事发生了争吵,你认为小明应该( )。
A.大人的事情我们小孩管不了
B.分别以对方的名义写一张道歉的纸条,替他们分忧
C.参与“战争”,批评爸爸妈妈
5.对待家中的家务活,我们应该( )
A.让家长找钟点工来做 B.尝试着做些家务活,不会的可以学着做
C.让父母去做,自己还小不用做家务
6.下列说法正确的是( )
A.失败是成功之母 B.要想成功就不怕失败 C.二者都正确
二、细心读题,我会填。(共32分)
1.要为父母 解愁,就从学做一个 的孩子开始。
2.作为家中的小成员,我们应当做些 的家务事,减轻父母的负担。
3.班规的制订不是一件简单的事情,我们必须掌握制订班规的 和 。
4.不知不觉中,我们班已经四岁了,让我们一起对着过去的照片,回忆一下班里发生过哪些 和 的事。
5.我们是班规的制定者,也是班规的 者。
6.讲究个人 ,穿戴 ,勤 勤 。
7.针对班级中 ,提出班规的内容。
8.家庭中的每位成员都很重要, 需要每个人作出 。
三、缜密思考,我会判。(每小题2分,共16分)
1.班规重在执行。( )
2.拔河比赛中,我只为自己班同学加油,不然就得不了第一了。( )
3.同学之间相互尊重,说话文明,不打架。( )
4.班规约束了我们的自由,不利于学习。( )
5.我们不经意的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增烦恼。( )
6.小明经常陪爸爸妈妈去公园散步。( )
7.班级之间的合作可以增进彼此的友谊,共同进步。( )
8.如果我会自己洗衣服,父母就可以轻松一些。( )
四、认真动脑,我会答。(共4题,40分)
1.你可以通过哪些途径学做家务?具体如何学习?
2.请从工作内容和工作时间等方面说一说父母工作的辛苦。
3.怎样正确看待班级间的竞争?
4.在家庭中,我们要怎样做,才是尽到自己的责任?
五、综合题(共1题,10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
访问对象
职业
访问实录(只记关键词)
访问人
访问时间
问题—
问题二
向题三
感受
试题 第3页(共4页)