专题02 物态变化【考点清单】-2023-2024学年八年级物理上学期期中考点大串讲（苏科版）

专题02 物态变化 一、物质的三态 温度的测量 1． 物质的三种状态： （1）固态：像铁钉、冰块这类有一定形状和体积的物质。 （2）液态：像水和牛奶这类没有固定形状，但有一定的体积的物质。 （3）气态：像空气这类既没有固定形状，也没有一定的体积的物质。 2．物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程，叫物态变化。 3．使用温度计做到以下三点： （1）温度计与待测物体充分接触但不要碰到容器的底或壁； （2）待示数稳定后再读数； （3）读数时，视线要与液面上表面相平，温度计仍与待测物体紧密接触。 要点： （1）通常说的水是液态的；冰是固态的；水蒸气是气态的。 （2）固、液、气特征表： 状态 形状 体积 固态 有一定形状 有一定体积 液态 没有固定形状 有一定体积 气态 没有固定形状 没有一定体积 （3）温度计是利用液体的热胀冷缩的性质来工作的，必须保证液体不凝固、不汽化。 （4）体温计使用时不“甩一甩”，会造成温度“只上升、不下降”、即“低温不准高温准”。 二、汽化和液化 1． 汽化：物质由液态变为气态的过程；汽化吸热； 2． 液化：物质由气态变成液态的过程；液化放热。 3． 汽化有两种形式：蒸发和沸腾，这两种形式都要吸热。 4． 影响蒸发快慢的因素：（1）液体温度高低（2）液体表面积大小（3）液体表面空气流动的快慢。 5． 沸腾：（1）沸腾是在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。 （2）各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点。 　　 （3）液体沸腾的条件：①温度达到沸点；②继续吸热。 6． 液化的两种方法：（1）降低温度；（2）压缩体积。 要点诠释： （1）液体沸腾过程中要吸收热量但是温度不变。 （2）蒸发在任何温度下都能进行，不同物质蒸发快慢不同，如：酒精蒸发比水蒸发快。 三、熔化和凝固 1．熔化：物质由固态变为液态的过程，称为熔化；熔化要吸热。 2．凝固：物质由液态变为固态的过程，称为凝固；凝固要放热。 3．晶体与非晶体： （1）晶体：有确定熔化温度的固体称为晶体。如：冰、海波、各种金属。 （2）非晶体：没有确定熔化温度的固体称为非晶体。如：蜡、松香、玻璃、沥青。 4．熔点和凝固点： （1）熔点：晶体熔化时的温度叫熔点。　 （2）凝固点：晶体凝固时的温度，叫凝固点。　 5．晶体熔化（或凝固）的条件：（1）达到熔点（或凝固点）（2）继续吸热（或放热）。 要点： （1）晶体和非晶体的区别：晶体有固定的熔化（或凝固）温度，非晶体没有固定的熔化（或凝固）温度。 （2）同种晶体的熔点和凝固点相同。 （3）晶体熔化（或凝固）的过程中，吸收（或放出）热量，温度不变。 四、升华和凝华 1．升华：物质由固态直接变为气态的过程；升华吸热。 2．凝华：物质由气态直接变为固态的过程；凝华放热。 要点： （1）六种物态变化： （2）升华由固态直接变成气态，凝华由气态直接变成固态，中间都没有经过液态。 五、水循环 1．然界中的水循环：一部分雨、雪、冰雹、露、雾和霜吸热后发生汽化或升华，成为水蒸气；另一部分汇入河流、湖泊、大海，或者被土壤和植物吸收，然后经过蒸发重新散发到空气中。这样水在自然界中就完成了一个循环过程。 2．珍贵的水资源：水是地球生命有机体的组成之一，生物的生命活动也离不开水。水在生活和生产中的用途：①生活用水；②农业用水；③工业用水；④水上航运；⑤水产养殖；⑥水力发电，三峡工程。 3．保护水资源： ①生活中节约用水，提高水的使用效率。 ②农业喷灌，节约用水。 ③污水处理，循环利用，尽量减少各种污染。 ④ 海水淡化。 要点： （1）水循环过程中的物态变化： （2）水循环和我们的生活密切相关，水资源就是巨大的能源，并可以转化为其他形式的能。物态变化过程伴随着能量的转移。 即时练习 【练习1】．（2022秋·江苏盐城·八年级统考期中）以下有关物体温度的说法中，最接近实际情况的是（　　） A．人体的正常温度约为 B．喝起来感觉到凉的水温约为 C．冰箱冷冻室内“冻豆腐”的温度约为 D．酒精灯火焰外焰的温度约为 【练习2】．（2022秋·江苏盐城·八年级统考期中）下列物态变化需要吸热的是（　　） A．严冬天气，冰冻的衣服变干 B．“水缸穿裙子，老天要下雨”之“穿裙子” C．寒冬时节房檐上冰挂的形成 D．清晨林中弥漫白雾 【练习3】．（2022秋·江苏无锡·八年级统考期中）用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数为70%酒精的溶液中，待均匀湿透后取出，将浸透的手帕舒展开，用镊子夹住两角，用火点燃，如图所示，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损，对于这一现象，下面解释正确的是（　　）    A．这是魔术，你所看到的是一种假象 B．火焰的温度低于棉布的着火点 C．手帕上的水汽化