2.4 升华和凝华&2.5 水循环-【胜在中考】2024年中考物理考点过课本(苏科版)

八年级·上册 续表 晶体 非晶体 ◆温度 ◆温安 (1)EF段物质处于液态， 非晶体没有固 烤世2 晶体 表示放热降温过程：(2) 定的凝固温度， 熔化 和非 FG段物质处于固液共存 整个过程一直 和凝 时阿 时南 固的 晶体 状态，表示晶体凝固过程， 放出热量，温度 特点 的 凝固图像 该过程放出热量，温度不变：(3)GH段物质 持续下降.在这个过程中，液体 ★★ 比较 处于固态，表示放热降温过程：(4)F点表示 变稀、变软再变硬，最后变成固 物质达到凝固温度，还没有开始凝固，物质 体，没有固液共存状态出现 熔化和凝 完全处于液态：G点表示物质刚好完全凝 固，物质处于固态 考53 熔化和 1.利用固体熔化时吸热进行降温 凝固的2.利用液体凝固时放热来保温 应用 ★ 3.熔制物品，如制作塑料盆、街头金属雕塑等， 0吸收8放出3下0上 0不变0吸 0升高0吸 升华 凝华 物质由① 态直接变为② 态的 物质由③ 态直接变为0 态的 概念 零点可 过程 过程 升华 和 特性 物质升华需要⑤ 热 物质凝华会⑥ 热 凝华 放久的樟脑丸变小、冰雕变小、冰冻的衣服 现象 事例 北方冬季玻璃上的窗花，雪，霜、雾漱 ★ 直接变干、用久的灯泡灯丝变黑 A警示 升华和凝华是固态、气态之间的直接转化，不经过液态.一般在任意温度下，任 华和 何固体的表面都会发生升华现象，如闻到香皂的气味就是香皂表面发生了升华。 实施方法：利用飞机向云层中播撒干冰是人工降雨的一种方法. 人工解释：干冰迅速吸热升华，导致周围温度降低，云中的水蒸气会液化为小水滴或凝 华 升华 降雨 华为小冰晶，云中的小水滴也会凝固成小冰晶，云中的小水滴变大，小冰晶增 和凝 华的 多，就会形成降雨。 应用 实施方法：向舞台上播撒一些干冰 ★ 人造 解释：干冰迅速吸热升华，导致周围温度降低，空气中的水蒸气液化成小水珠漂浮 云雾 在空中形成云雾， 答案 0固日气自气0固6吸6放 -9- ● 初中物厘芳点过课本SK 过程分析：地球上的水在陆地、海洋、大气之间不断地循环.陆地和海洋中的水 0 为水蒸气，积雪、冰② 为水蒸气，水蒸气上升遇冷空气 3 为小水珠或④ 为小冰晶漂浮在空中形成云.当云中的小 水滴和小冰晶大到不能被上升的气流托住时，就会形成雨水、雪花或冰雹降落 到地面上，雪⑤ 成水汇人江河湖泊。 认识 水 水循环路径： 循环 液化 到效热了小水滴 →雨 汽化（吸热） 高空 凝华 +云+ 熔化 水 水 水蒸气 (及热广小冰品 →衙（吸热） 液化（放热） 液化 小水滴 汽化 烤点 地而 附近 《放热)（雾、鉴）（吸热）门 水 液化 地球 凝作 升华◆ 气（放热） 上的 爱 水循 熔化（吸然） 冰 挺圈（放然）水 环 举 物态变化分析： 水循环伴随着水的物态变化过程，熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华都是物态 变化的具体形式。 水循 物态变化过程图： 环中 的 物态 变化 液化（放热） 水 汽化（畈热 凝樹（放热】 熔化（暖热 态 徒华（放热） 固态 环 升华（吸热） 淡水资源：容易开采利用的、与人类生活和生产关系密切的淡水仅占总水量的⑥ % 左右 考点2 珍贵 (1)水是生命的乳汁，任何生物都离不开水：水是经济的命脉，水上运输与水力发电 的 水资 是经济发展的重要保证：水是美景的塑造者，水景给人们带来各种享受， 水资 源珍 源、 贵的 (2)地球上的淡水主要来自降雨、降雪、冰川和地下水，它们的总和仅约占地球上总 节约 原因 水量的3%：而可利用的淡水，不到地球上淡水资源的10%，且分布极其不均匀。 用水 与保 (3)淡水资源在利用过程中存在着严重的污染与浪费. 护水 节约 资源 用水 (1)保护水资源包括两个方面：一方面要节约用水：另一方面要防止水体污染， ★ 与水 (2)节约用水的措施：①有节水意识，注意关紧水龙头，节约每一滴水；②使用节水 资 护 器材：③学会循环用水。 答案 0汽化g升华③液化0凝华6熔化03 -10-