内容正文:
理科综合能力测试
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 我国科学家施一公等揭示了核孔复合体(NPC)的细胞质环结构,其约由1000个蛋白亚基组成。核孔复合体(NPC)可以实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。下列相关叙述错误的是( )
A. 水绵细胞具有核膜与NPC B. NPC组分合成与核糖体密切相关
C. 细胞器膜和细胞膜上没有NPC D. DNA和RNA通过NPC运输至核外
2. 植物非绿色组织CO2释放量与O2吸收量的比值称为呼吸熵。如图是某植物非绿色组织置于甲、乙环境时,CO2释放量与O2吸收量的相关数据(仅考虑以葡萄糖作为呼吸底物)。下列说法正确的是( )
A. 甲环境中该组织的呼吸熵小于乙环境
B. 甲环境中该组织葡萄糖的消耗量小于乙环境
C. 乙环境中细胞内产生ATP的场所是线粒体
D. 该组织在甲乙环境中所释放能量都主要转化为热能
3. 现有三个纯合品系A、B、C(已将抗病基因H导入胞内)。为确定不同品系H基因所在染色体位置,研究人员进行了下表杂交实验(各类型配子活性正常且相同)。下列相关叙述错误的是( )
杂交组合
F1
F1自交
F2
组合一;A×B
全部抗病
抗病449,非抗病30
组合二:A×C
全部抗病
抗病301,非抗病19
组合三:B×C
全部抗病
非抗病约2%,其余均抗病
A. 品系A与品系B中H基因位于非同源染色体上
B. 组合二F2的抗病个体中约1/5个体自交后代不发生性状分离
C. 品系B与品系C中的H基因可能位于一对同源染色体上
D. 组合三F2的非抗病个体的产生可能与染色体交叉互换有关
4. 碳青霉烯类抗生素是治疗重度感染的一类药物。表格分别记录了2005~2008年间该类抗生素在某医院住院患者中的人均使用量,以及患者体内分离得到的某种细菌对该类抗生素的耐药率变化。下列叙述错误的是( )
年份
住院患者该类抗生素的人均使用量/g
某种细菌对该类抗生素的耐药率/%
2005
0.074
26
2006
0.12
6.11
2007
0.14
10.9
2008
019
25.5
A. 人类与该种细菌之间发生了协同进化
B. 抗生素使用量增加致该细菌抗药性突变频率升高
C. 该种细菌可能产生抗其他抗生素的突变
D. 碳青霉烯类抗生素的使用决定了该种细菌的进化方向
5. 如图是人体内胰液分泌调节的部分过程,下列相关叙述正确的是( )
A. 胰液中含有胰岛素和胰高血糖素
B. 过程A表示反射,其中胰腺为效应器
C. 过程B中促胰液素通过血液运至胰腺
D 沃泰默提出胰腺分泌胰液属于激素调节
6. 科研人员对某草原生态系统中“草→田鼠→狐”食物链及其能量流动进行了研究,其中草固定的太阳能为2.45×1011J·hm-2·a-1,田鼠和狐的各项能量值测量结果如下表所示(单位:J·hm-2·a-1)。下列说法错误的是( )
动物
摄入量
同化量
呼吸量
田鼠
1.05×1010
7.50×108
7.15×108
狐
2.44×108
2.25×107
2.18×107
A. 田鼠和狐之间的能量传递效率为3%
B. 田鼠的同化量中有一部分通过其粪便流向分解者
C. 田鼠用于生长发育和繁殖的能量为3.5×107 J·hm-2·a-1
D. 草固定的太阳能是指草实际光合作用制造的有机物中的能量
7. 光能过剩会导致光合作用强度下降,这种现象称为光抑制。低温会使植物出现光抑制而诱导活性氧(ROS)产生进而削弱光合作用的强度。为探究低温条件下褪黑素与植物光合速率关系及其作用机制,研究人员将长势相同的番茄幼苗平均分成甲乙两组,甲组浇灌200umol/L的褪黑素溶液(褪黑素溶于微量无水乙醇,用清水定容),乙组浇灌等量清水(进行X处理)。经连续常温处理5天后,将甲乙两组分别选取一半的幼苗移至低温处理室中生长12天,另一半在原来条件下继续生长,形成表1中的分组处理类型。在处理的第0、3、6、9、12天随机选取幼苗,采集相同位置的叶片,提取叶绿体检测相关指标,结果如图所示。回答下列问题:
分组
处理
NW
常温+水
NM
常温+褪黑素
CW
低温+水
CM
低温+褪黑素
(1)绿叶中不能吸