第一课 图像采集方式多 导学案 2022—2023学年鲁教版（2018）初中信息技术第2册

鲁教版 信息学科导学案 第1单元 课题 第一课 图像采集方式多 课时 1 知识梳理 本节课 核心知识点 掌握常用的图像采集方法 学习目标 1. 理解图像的概念。2.掌握常用的图像采集方法。3.会使用手机、相机等工具进行拍摄。 4.能够利用所学知识分析图像的构图方法。 重点难点 重点：常见的图像采集方法。难点：分析图像的构图技巧 导学过程 环节与流程 具体内容 导入 导学 小智游泰山时看到了一些不文明现象，萌发制作环保海报、宣传环保知识的想法。小智通过查阅资料，得知制作海报需要准备部分图像素材。 自学 思考 模块一：基础知识 1、图像是对（ ）的生动描述或写真，是人类社会活动中常用的（ ）。它包含了被描述对象的有关信息，也是人们主要的信息源之一。 2、从广义上讲，图像就是所有具有（ ）的画面，它包括纸质的，底片或照片，电视、投影仪或计算机屏幕上的图像。 3、（ ）就是把要表现的景象，通过配置和取舍建立美的秩序，构成一幅和谐的画面。 4、常用构图方法：a.（ ）b.（ ）c.（ ）d.（ ）e.（ ） 模块二：核心知识 1、 图像的采集有很多种方法：可以用（ ）拍摄，也可以使用（ ）从印刷品或照片上获取。 2、 常见的图像获取方法有： a. （ ）b.（ ）c.（ ）d.（ ） 组内 讨论 展示 汇报 图像的采集方法 精讲 评价 图像的采集方法 总结 提炼 当堂 检测 收集优秀宣传海报图片，和同学们互相传阅欣赏，并尝试说出他们的创意和亮点。 主备人：审核人： / 使用时间： 年 月 日1 学科网（北京）股份有限公司 $$