4.3习近平新时代中国特色社会主义思想（示范课件＋视频）-【上好思政课】2023-2024学年高一政治精彩课堂示范课件（统编版必修1）

中国特色社会主义理论体系 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 实现什么样的发展，怎样发展？ 建设什么样的党，怎样建设党？ 什么是社会主义，怎样建设社会主义？ 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义？ 时代课题 4.3习近平新时代中国特色社会主义思想 习近平新时代中国特色社会主义思想的产生背景是怎样的？ 第一部分 回答时代之问的科学理论 观看视频，结合课本内容，分别从国际背景、国内背景方面分析习近平新时代中国特色社会主义思想产生的历史条件。 （一）习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景 1. 国际背景： 当今世界正经历百年未有之大变局。 世界多极化 经济全球化 文化多样化 世界多极化 经济全球化 社会信息化 文化多样化 全球治理体系和国际秩序加快推进 新兴市场国家和发展中国家快速崛起 贸易保护主义 气候变化 重大传染性疾病蔓延 地区冲突 恐怖主义 网络安全 全球经济放缓 地区冲突不断 贫富差距加剧 世界各国人民的命运紧紧相连 世界面临的不稳定性不确定性突出 （一）习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景 中国方案 习近平新时代中国持色社会主义思想是在把握世界发展大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富和发展的。 从世界局势看 （一）习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景 2. 国内背景： 当代中国正处于近代以来最好的发展时期。 机遇： 社会生产力水平、国家经济实力、科技实力等显著提升 经济实力显著提高 科技实力不断进步 综合国力持续增强 挑战： 也面临着许多前所未有的困难和挑战 分裂势力祸乱香港 反腐仍需保持高压态势 中美摩擦需妥善解决 （一）习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景 习近平新时代中国特色社会主义思想，是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。 从国内发展 情况来看 重大举措 （一）习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景 3. 党的自我革命： 中国共产党在革命性锻造中坚定走在时代前列。 习近平新时代中国特色社会主义思想正是在不断推进党的自我革命、实现党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程中创立并不断丰富发展的。 从党的发展 过程看 全面从严治党 （一）习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景 4.科学社会主义： 科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力。 从空想到科学 从理论到实践 从一国实践到 多国发展 科学社会主义诞生 习近平新时代中国特色社会主义思想是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。 科学社会主义 的发展过程角度 小结：习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景 国情 国情 中国正处于近代以来最好的发展时期 创立背景 科学社会主义 科学社义在21世纪的中国焕发出强大生机活力 科学社义 党情 党情 中共在革命性锻造中坚定走在时代前列 世情 世情 世界正在经历百年未有之大变局 第二部分 习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容是什么？ 原创性的治国理政新理念新思想新战略 治党 治国 治军 系统完整 改革 发展 稳定 逻辑严密 内政 外交 国防 相互贯通 （一）习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵 核心内容是“十个明确”与“十四个坚持” （理论概括） （实践指南） 习近平新时代中国特色社会主义思想 ①最本质的特征 十个 明确 ⑤全面深化改革总目标 ④总体布局、战略布局 ⑥全面依法治国总目标 ⑧强军目标 1.核心内容 ---- “十个明确” P58-59 （二）习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容 ②总任务 ③社会主要矛盾 ⑦社会主义基本经济制度 ⑨特色外交 ⑩全面从严治党战略方针 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 (2)“十个明确”的历史地位： ④集中反映着我们党对科学社会主义在当代的理论思考和理论贡献 ①是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分 ③每一个“明确”都是具有原创性的新思想新观点 ②是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱” （二）习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容 偏重于理论