08《词四首》默写与鉴赏训练-2023-2024学年九年级语文下册知识(考点)梳理与能力训练

2023-10-16
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学而优语文
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 12 词四首
类型 题集-专项训练
知识点 诗歌鉴赏
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 86 KB
发布时间 2023-10-16
更新时间 2023-10-16
作者 学而优语文
品牌系列 -
审核时间 2023-10-16
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来源 学科网

内容正文:

08 《词四首》默写训练与鉴赏 一、默写训练 1.直接型默写。 (1)塞下秋来风景异, 。(范仲淹《渔家傲·秋思》) (2) ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》) (3)了却君王天下事, 。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (4) ?青衫湿!(秋瑾《满江红(小住京华)》) 2.(1)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人, , 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (2)塞下秋来风景异, 。四面边声连角起,千嶂里, 。(范仲淹《渔家傲·秋思》) (3)子曰:“ , 。”(《论语》十则)这句话告诉我们,自己所不愿意的,不要强加给别人。 3.默写 (1)《渔家傲·秋思》中,渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的句子是: , 。 (2)王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边寒的凄凉的句子是: 。 (3)范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是: , 。 4.理解默写。 (1)《渔家傲·秋思》中表达戍边将士浓重的乡愁和戍边难归的句子: , 。 (2)《江城子·密州出猎》中借用典故,表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子: , ? (3)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中具体描述军营生活的句子: , , 。 (4)《满江红》中最能体现秋瑾不甘落后于须眉的句子: , , , 。 5.理解性默写。 (1)为篱下黄花开遍,秋容如拭。 , 。 , ! (2) 范仲淹《渔家傲》:用写实的笔法具体展示出塞外风光,而着重渲染战时的肃杀气象的句子是: , , 。 (3)苏轼的《江城子》抒写主人公愿意效法武将魏尚,戎边抗敌的渴望的诗句是: , ?抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是: , , 。 (4)身不得,男儿列, , 。算平生肝胆,因人常热。 ? 。 (5)辛弃疾在《破阵子》一词中:具体描述军营生活是: , , 。 词中从视觉和听觉两方面,概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是: , 。词中直接表达他的报国情怀和雄心壮志的句是: , 。词中“ ”一句抒发词人壮志难酬的感慨。 6.默写 (1)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,由外在形象渗透到主人公的内心世界,刻画了一位落魄英雄的典型形象的句子是: , 。 (2)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉和听觉两方面描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的句子是: , 。 (3)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是: , 。 7.根据对诗词的理解填空。 (1)范仲淹的《渔家傲·秋思》中表现边地荒凉的句子是 , 。抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的句子是

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