4.3 化学方程式书写与应用（第1课时） -【名课堂精选】2023-2024学年九年级化学上册同步课件（沪教版）

第4章 认识化学变化 第13节 化学方程式的书写与应用 （第1课时） 沪教版九年级化学 【学习目标】 2. 学会并运用化学方程式配平的方法。 1. 掌握化学方程式书写的原则和步骤。 如何描述“铁在氧气中燃烧”这一化学变化？ ①语言表述： ②文字表达式： ③符号表达式： 铁+氧气 → 四氧化三铁 Fe + O2 → Fe3O4 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁 点燃 点燃 有没有更好的表达方式？ 化学变化要遵循质量守恒定律，如何表示呢？ 思考与交流： 化学方程式： 用化学式来表示化学反应的式子。 3Fe + 2O2 Fe3O4 点燃 思考与交流： 如何描述“铁在氧气中燃烧”这一化学变化？ 1. 书写原则 （1）以客观事实为依据 绝不能凭空臆想，臆造事实上不存在的物质或化学反应。 一、化学方程式的书写 4Fe + 3O2 2Fe2O3　 点燃 4 H2O2 H2 + O2　 催化剂 1. 书写原则 （2）符合质量守恒定律 等号两边各原子的种类与数目必须相等。 一、化学方程式的书写 4Fe + O2 Fe3O4　 点燃 4H2 + O2　 H2O　 点燃 左边写反应物的化学式， 右边写生成物的化学式， 式子两边用一条短线连接 2. 书写步骤 一、化学方程式的书写 写 以铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁的反应为例 Fe O2 + Fe3O4 配化学式前面的系数，使短 线两边原子的种类和数目相等 2. 书写步骤 一、化学方程式的书写 配 以铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁的反应为例 Fe O2 + Fe3O4 3 2 ① 最小公倍数法 P + O2 —— P2O5 （起点：一般以复杂化学式，右下角数字大的作起点） （1）求最小公倍数: 2×5=10 （2）求化学计量数: P + 5O2 —— 2P2O5 （3）配平其它化学计量数。 4 化学方程式的配平方法 （1） Fe + O2 Fe3O4 （2） KClO3 KCl + O2 2 2 3 3 2 化学方程式的配平方法 ① 最小公倍数法 ② 奇数配偶法： H2S + O2 SO2 + H2O 点燃 2 2 2 3 化学方程式的配平方法 （起点： 式子一边出现1次为偶数，另一边出现2次为一奇一偶） 化学方程式的配平方法 ② 奇数配偶法： （1）___CO＋____O2 ____CO2 （2）__FeS2＋__O2 ___Fe2O3＋___SO2 2 2 4 11 2 8 C2H2 + O2 CO2 + H2O ③ 设一法 1 （2）先暂定分数，再去分母 C2H2 + O2 CO2 + H2O 配平顺序：C、H、O 2 入手点：（1）把最为复杂的物质的计量数设为1 1 2 5 4 2 化学方程式的配平方法 （1） C2H4 + O2 CO2 + H2O （2） C2H5OH + O2 CO2 + H2O 3 2 2 3 2 3 化学方程式的配平方法 ③ 设一法 （1） Fe3O4 + CO Fe + CO2 （2） FexOy + H2 Fe + H2O Fe2O3 + CO —— Fe + CO2 ④ 观察法 （入手点：两边化学式构成上的变化） 3 3 2 4 3 4 y x y 化学方程式的