专题03 概率的进一步认识(压轴30题2种题型)【考题猜想】-2023-2024学年九年级数学上学期期中考点大串讲(北师大版)

2023-10-16
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知无涯
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第三章 概率的进一步认识
类型 题集-综合训练
知识点 随机事件与概率,用列举法求概率,用频率估计概率,概率的应用
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.53 MB
发布时间 2023-10-16
更新时间 2023-10-16
作者 知无涯
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2023-10-16
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来源 学科网

内容正文:

专题03 概率的进一步认识(压轴30题2种题型) 一、用树状图或表格求概率 1.(2022秋·河北张家口·九年级统考期末)如图,动点从点出发,沿正五边形的边,每次随机顺时针或逆时针跳动1步或2步(每步长度与长相等),则点跳跃两次后,恰好落在点处的概率为(    )    A. B. C. D. 2.(2023春·山东烟台·九年级统考期中)如图,湖边建有A,B,C,D共4座凉亭,从入口处进,先经过凉亭A(已经参观过的凉亭,再次经过时不作停留),则最后一次参观的凉亭为凉亭D的概率为(  ) A. B. C. D. 3.(2023秋·江苏·九年级专题练习)现有五张质地均匀,大小完全相同的卡片,在其正面分别标有数字,,0,2,3,把卡片背面朝上洗匀,从中随机抽出一张后,不放回,再从中随机抽出一张,则两次抽出的卡片所标数字之和为正数的概率为(  ) A. B. C. D. 4.(2023·山西朔州·校联考模拟预测)2023年2月23日,“木里千秋·雕绘春景——晋作木雕作品展”在山西省太原市文化馆开展.本次展览旨在促进非遗项目走进现代生活,展出具有黄河流域特色的晋作木雕作品百余件.该文化馆有A,B两个口(可进可出),另外还有C,D两个出口(只出不进).小明随机选择一个入口进入,再随机选择一个出口出去,其中从不同的出入口进出的概率是(    ) A. B. C. D. 5.(2023·河南郑州·校考三模)为了准备第八届中国诗歌节,某校组织了一次诗歌比赛,有名女生和名男生获得一等奖,现准备从这名获奖学生中随机选出名学生进行培训,将来代表学校参加第八届中国诗歌节比赛,则选出的结果是“一男一女”的概率是(    ) A. B. C. D. 6.(2023·安徽·校联考二模)甲、乙两名同学正在玩下表中的三个游戏,游戏规则如表所示,游戏过程中应不放回地取球.下列说法正确的是(  ) 游戏1 游戏2 游戏3 袋子中球的数量和颜色 2个红球和2个白球 2个红球和2个白球 3个红球和1个白球 取球规则 取1个球 依次取2个球 依次取2个球 获胜规则 取到红球→甲胜 两个球同色→甲胜 两个球同色→甲胜 取到白球→乙胜 两个球不同色→乙胜 两个球不同色→乙胜 A.甲在游戏1取胜的概率为 B.甲在游戏3取胜的概率为 C.游戏2对甲、乙双方都公平 D.乙在游戏2中最容易取胜 7.(2023春·河南商丘·九年级校考阶段练习)不透明的袋子中装有红、绿小球各两个,除颜色外无其他差别.从中随机摸出一个小球,记下颜色后放回并摇匀,再从中随机摸出一个小球,则两次都摸到红色小球的概率是(    ) A. B. C. D. 8.(2023秋·广东深圳·九年级校考阶段练习)掷两枚普通正六面体骰子,所得点数之和为10的概率为 . 9.(2023秋·山东青岛·九年级青岛大学附属中学校考阶段练习)我校举办以“使命·成全·梦想”为主题的庆祝建校二十周年书画展活动,如图是该书画展览馆出入口示意图.小颖和小芳从同一入口进入分别参观,参观结束后,她们恰好从同一出口走出的概是 .    10.(2022秋·陕西西安·九年级校考阶段练习)小明所在的学校准备在国庆节当天举办一个大型的联欢会,为此小明设计了如图所示的,两个转盘和同学们做“配紫色”(红、蓝可配成紫色)的游戏,试问使用这两个转盘可以配成紫色的概率是 . 11.(2023·浙江杭州·校考二模)袋子里有四个完全相同的球,球上分别标有数字,,1,4,随机摸出一个球,记下数字为k:不放回,再随机摸出一个球,记下数字为b,则的图像经过第三象限的概率为 . 12.(2020秋·陕西渭南·九年级统考期中)分别写有数字、、的三张大小和质地均相同的卡片,从中任意抽取两张卡片,两张都抽到无理数的概率是 . 13.(2023秋·浙江嘉兴·九年级校考开学考试)某寝室有四个同学,每个同学写一张贺卡放在一起,每人抽取一张,要求不能抽取自己写的贺卡,则不同的抽取方案共有 种(用数字作答). 14.(2023春·河北衡水·九年级校考期中)一个的棋盘,在棋盘方格内随机放入棋子,且每一方格内最多放入一枚棋子.    (1)如图1,棋盘内已有两枚棋子,在剩余的方格内随机放入一枚棋子,这三枚棋子恰好能在同一条直线上的概率为 ; (2)如图2,棋盘内已有四枚棋子,在剩余的方格1,2,3,4,5内随机放入两枚棋子,则仅有三枚棋子恰好能在同一条直线上的概率为 . 15.(2022·福建龙岩·校考模拟预测)李老师为了了解所教班级学生完成数学课前预习的具体情况,对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查,他将调查结果分为四类,:很

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