[中学联盟]山西省忻州市第六中学人教版九年级专题复习之化学用语复习 课件（共13张PPT）

构建知识网络、归纳整理复习法之— 化学用语（一） 忻州六中 高粉娥 （2013山西）21.用化学用语填空： 氧元素_____； 钠离子_____；2个氧分子_____； 水中氧元素的化合价_____； 木炭燃烧的化学方程式__________。 该题考查了哪些化学用语呢？ 元素符号 化合价 离子符号 化学式 化学方程式 2O2 活动一：探寻关系、尝试构建 小组合作，从“书写的角度”上探寻它们两两之间的关系，并说出理由。 元素符号 化合价 离子符号 化学式 化学方程式 学.科.网 成果展示： 元素符号 化合价 离子符号 化学式 化学方程式 Na Na+ NaCl +1 HCl+NaOH =NaCl+H2O 活动二：夯实基础 规范书写 小组合作，选择熟悉的元素，仿造示例对“以某元素为主线”的相关化学用语的归类整理，注意规范书写。 以钠元素为主线 进行“接龙” NaCl 元素符号 化合价 离子符号 化学式 化学 方程式 活动三：符号意义 规范表述 回归课本 上册61页 表示什么 ？ 回归课本 上册83页 表示什么 ？ 2、判断下列符号中“2” 的意义： ⑴ O ⑵H2O ⑶CO32- ⑷ MgO 表示微粒个数的是 ； 表示每个离子所带电荷数是 ； 表示化合物中某元素化合价的是 ； 表示每个分子中所含原子个数的是 。 -2 1、下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ） A．H B．O2 C．Hg D．2Na+ 2 C ⑴ ⑶ ⑷ ⑵ 我会归纳：化学符号及周围数字的意义 返回活动三 学 科网 我会归纳：化学方程式归纳复习建议 上册课本124页 学生成果展示 以某物质为核心构建网络、归纳整理，另作专题复习。 （用化学用语填空）现有少量硫酸铜溶液： （1）该溶液中存在的粒子是 ； （2）标出溶质中金属元素的化合价 ； （3）该溶液中溶质和溶剂都含有的元素是 ； （4）加入一定量铁粉，发生反应的化学方程式 为