中华书局版历史八年级下册第四单元第11课 各族人民的大团结 导学案(无答案)

第11课 各族人民的大团结 一、 学习目标 1、了解和掌握：各民族的分布特点；我国实行民族区域自治的原因、内容和意义；各民族共同发展的政策；少数民族地区的迅速发展 2、通过对教材中吉付出的讲解，使学生逐步形成丰富的历史想象力和知识迁移能力通过对一些少数民族文化生活、民俗的极少，使学生理解并热爱中华民族的优秀文化传统，初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感 二、问题设置，同伴互助 1、民族区域自治制度的提出背景、政策及意义。 2、我国共有五个省级自治区：内蒙古自治区、 自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、 自治区。 3、旧社会，各民族的政治、经济、文化发展很不平衡。新中国建立后，中央人民政府实行 的政策。 4、中央提出实施 战略以来，少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展的新气象。 三、课堂反馈、解疑答惑 通过对课文的学习，请各小组对问题设置的几个问题各自展示你们学习的成果，让同学们共同分享。 四、二次反馈，巩固提高 1.“56个星座，56枝花，56种语言汇成一句话，爱我中华……”这首歌曲表达的主旨是（ ） A 、民族平等 B 、 民族团结 C、 民族共同繁荣 D、 中国是个多民族的国家 2. 下列哪一地区是我国第二橡胶基地 （ ） A、 西藏 B、内蒙古自治区 C、云南西双版纳傣族自治州 D、宁夏回族自治区 3．孔繁森是（ ） A、援藏干部的杰出代表 B、援蒙干部的杰出代表 C、援疆干部的杰出代表 D、援回干部的杰出代表 五、课堂小结，作业布置 1.小结： 2.作业：完成参与园地。 六、课后反思 $$