2.4水循环过程及地理意义-【上好课】高一地理同步精品课堂（中图版2019必修第一册）

第二章 自然地理要素及现象 第四节 水循环过程及地理意义 课程目标 运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义 学习目标 掌握水循环的类型、环节及过程 运用水循环原理分析人类活动对水循环环节的影响及在生产生活中的现实应用 通过案例探究认识水循环与人类活动的相互影响，理解水循环的地理意义 探索 模拟水循环 1. 在一个平底器皿中加少量的水，布满底部即可。 把一个装有沙子的小瓶放入水中。 2. 把一块塑料纸盖在器皿上并用橡皮筋扎紧，然 后把一块石头放在塑料纸上，压住塑料纸。石 头要放在装沙小瓶的正上方。 3. 将器皿放在阳光下直晒一个白天，然后在户外放 置一个夜晚。观察器皿内和塑料纸会有什么变化。 思考： 这个实验展示了水的什么现象?在自然界中，这种现象是怎么体现的? 这个实验展示了水循环现象。在自然界中，海洋水、陆地水等蒸发成为大气水，大气水遇冷凝结在各地产生降水，又回到海洋和湖泊中 模拟水循环 洛杉矶水电部门向西尔马的一个水库投放了9600万个黑色塑料遮阳球，该水库被铺了厚厚的一层，覆盖了1000亩的水表面。每一个黑色球的内部都装上了适量的水，使其不会沉下去，也不会被风吹走，始终保持在适当位置。报告说，遮阳球可将蒸发量减少85％至90％，预计这样每年可节约约10亿升的蒸发水，而节约的这部分水足以为8100人提供全年的饮用水了，或者足以为洛杉矶全市人民提供3周的水。 思考：为什么8月份美国人民向洛杉矶水库投放9600万个黑色塑料遮阳球？ 主要目的是干什么？ 减少水库水分蒸发，节约水资源 导入新课： 思考：秘鲁位于太平洋沿岸地区，气候 干旱，该国地处阿塔卡马沙漠地区的 人们用特殊材质生产捕雾网，他们利 用捕雾网做什么？ 导入新课： 用来采集大气中的雾气，使雾气成为饮用水； 使用捕雾网集水储水，以解决缺水的困境 捕雾网 捕雾网 思考：黄河为什么断流？ 思考：城市地面为什么要铺设透水砖？ 透水砖 导入新课： 美国"机遇"号火星探测器于美国东部时间2003年7月7日23时18分15秒(北京时间8日11时18分15秒)由"德尔塔 2"7925H9.5火箭从佛罗里达州卡纳维拉尔角空军基地发射台发射升空，踏上了前往火星找寻水和生命存在的痕迹的旅程。 思考：机遇号火星探测器在干什么？ 找水 思考：地球上的水到底存在在哪里？这些不同类型的水体之间 有联系吗？水圈是怎样的一个圈层？ 海洋水 陆地水 大气水 陆地水 冰川水 水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相互转化， 形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层。 冰川水 思考：鄱阳湖湖水来自于哪里？又去了哪里？ 鄱阳湖 思考：滚滚长江东逝水，为何长江入海口的海水不会 因此上涨？ 思考：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。 黄河水真的不复回了吗？ 李白《将进酒》 李白 自然界的水在不断运动和循环之中，海洋水、大气水和陆地水之间不断进行着转化。 《将进酒》 思考：水是怎样在固态、液态和气态三态中相互转换的？ 一.水循环的过程 思考：根据水的三态变化示意 图，水循环的前提还有哪些? 1.水循环的成因 冰 水蒸气 水 升华(吸热) 凝华(放热) 液化(放热) 汽化(吸热) 凝固(放热) 溶化(吸热) （1）内因：水的三态变化 （2）外因：水循环的动力 太阳辐射能、水的重力作用 一.水循环的过程 思考：什么是水循环？ 产生水循环的动力是什么？ 2.水循环的含义： 指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈和生物圈中，通过蒸发、植物 蒸腾、水汽输送、凝结降水、下渗和径流等环节连续运动的过程。 3.水循环的类型及过程： 思考：水循环有哪些类型？ 描述水循环的过程。 蒸发 水汽输送 降水 地表径流 降水 水循环环节： ①蒸发（蒸腾）；②水汽输送；③降水；④下渗；⑤地表（地下）径流 ①海陆间循环 含义 思考：海陆间是怎样发生循环的？ ①海洋表面的水经过蒸发变成水汽； ②水汽上升到空中,被气流输送到大陆上 空,部分在适当条件下凝结，形成降水; ③降落到地面的水，一部分在地面流动， 形成地表径流； ④一部分渗入地下，形成地下径流;两者 经过江河汇集，最后又回到海洋，又 称为大循环， 指发生在海洋与陆地之间的水循环 过程 通过这种循环运动，陆地上水就不断得 到补充和更新，水资源得以再生。 意义 环节 ①蒸发；②水汽输送；③降水； ④地表径流；⑤下渗；⑥地下径流 “黄河之水天上来，奔流到海不复回”这千古流传的佳句违背了地理学中 的什么原理？ 黄河水参与海陆间循环 以地表径流和地下径流 形式流回到海洋。