内容正文:
目前欧盟成员国统一使用的货币是( )。
第五单元拔尖测评
◎
满分:100分 ◎
时间:90分钟
一、
积累与运用。(45分)
(一)
选择题。(20分)
1.
下列词语中,加点字的读音有误的一项是 ( )
A.
步行
∙
(xíng) 分杈∙
(chà) B.
摄
∙
氏度(shè) 歇∙
凉(xiē)
C.
苔藓
∙
(xiǎn) 编扎∙
(zhā) D.
煤炭
∙
(tàn) 勉∙
强(miǎn)
2.
下列词语中,加点字的读音完全相同的一项是 ( )
A.
矫
∙
健 脚∙
底 搅∙
拌 角∙
落 B.
驯
∙
良 教训∙
汛
∙
期 巡∙
视
C.
分杈
∙
考查
∙
古刹
∙
参差
∙ D.
苔藓
∙
纤
∙
弱 掀∙
翻 鲜∙
嫩
3.
下列词语书写有误的一项是 ( )
A.
追逐 躲藏 缝隙 B.
光滑 坚实 水蒸气
C.
预防 粮食 警觉 D.
脱落 宽敞 灰竭色
4.
下列加点字词解释不正确的一项是 ( )
A.
约一百三十万个地球的体积才能抵
∙
得上一个太阳。(相当,能代替)
B.
就是钢铁碰
∙
到它,也会变成气体。(撞击)
C.
一棵很光滑
∙∙
的高树,一忽儿就爬上去了。(物体表面平滑,不粗糙)
D.
玲珑
∙∙
的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。(精巧细致)
5.
下列关联词使用不恰当的一项是 ( )
A.
因为
∙∙
太阳离地球太远了,所以
∙∙
看上去只有一个盘子那么大。
B.
太阳不但
∙∙
离我们很远很远,而且
∙∙
它和我们的关系非常密切。
C.
如果
∙∙
没有太阳,地球上就
∙
不会有植物,也不会有动物。
D.
只有
∙∙
树被风刮得太厉害了,松鼠才
∙
到地上来。
6.
下列句子中,有语病的一项是 ( )
A.
月球上寸草不生,荒无人烟。
B.
有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽,长叶,开花,结果。
C.
鲸在睡觉时通常会找一个比较安全的地方,头朝里,尾巴向外,围成一圈,静静地浮在海面上。
D.
它们面容清秀,眼睛闪闪发光,虽然身体矫健,四肢轻快,但是非常敏捷,非常机警。
7.
用说明方法把例句所描写事物的特点写具体,下列不恰当的一项是 ( )
例:这条新修的马路很宽。
A.
这条新修的马路比周围的其他马路都要宽。(作比较)
B.
这条新修的马路有100多米宽。(列数据)
C.
这条新修的马路宽宽的,一点也不拥堵。
(举例子)
D.
这条新修的马路很宽,可以让十六辆汽车并排行驶。(举例子)
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第五单元
{#{QQABQYCQogggABAAAQhCAwXQCgCQkAGACKoGREAIIAAAQBFABAA=}#}
故国神游,多情应笑我,早生华发。———[宋]
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 (上一页答案:欧元)
8.
下列说法错误的一项是 ( )
A.
“说明文以‘说明白了’为成功”是叶圣陶说的。
B.
说明文要准确、清楚地说明事物的特征,所以语言一定很平实。
C.
说明性文章可以帮助我们认识事物,获取知识。
D.
说明性文章为了说明抽象、复杂的事物,使它们变得通俗易懂,往往会使用一些说明方法。
9.
下列说法中不正确的一项是 ( )
A.
《太阳》一文主要介绍了太阳距离地球远、体积大、温度高的特点及与人类的密切关系。
B.
《松鼠》的作者是法国著名的博物学家、作家布封。这是一篇文艺性说明文,又叫科学小品。
C.
《松鼠》一文从多方面对松鼠进行了介绍,如外形漂亮、性格乖巧、行为古怪。松鼠喜欢在高大
的老树上生活,经常白天出来奔跑,玩耍,吃东西。
D.
《太阳》《松鼠》都属于说明文,其中《松鼠》一文的语言比《太阳》一文的语言更加生动活泼。
10.
关于本单元课文内容的描述,正确的一项是 ( )
A.
《太阳》一文第一至三自然段从距离地球远、体积大、温度高三方面介绍了太阳的特点。
B.
《松鼠》一文是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的议论文。
C.
“太阳离我们约有一亿五千万千米远”一句采用了夸张的说明方法。
D.
去掉“松鼠最不像四足兽了”中的“最”字,表达的意思没有发生任何变化。
(二)
看拼音,写词语。(7分)
1.
万物生长离不开太阳,动物的fán
zhí( )、méi
tàn( )的形成、蔬菜的生长等
都离不开太阳。此外,太阳光有shā
jūn( )的作用,我们可以利用它来预防和zhì
liáo