内容正文:
西湖中的苏堤是宋代大文豪( )主持修建的。
5 铺满金色巴掌的水泥道
一、
选择题。
1.
下列加点字的读音、词语书写全部正确的一项是 ( )
A.
铺
∙
床(pù) 粘∙
连(zhān) 规则 B.
凌
∙
乱(líng) 增∙
添(zēng) 排例
C.
水洼
∙
(wā) 棕∙
色(zōng) 印刷 D.
雨靴
∙
(xüē) 感觉∙
(jué) 院子
2.
依次填入下面语段横线处的汉字,正确的一项是 ( )
道路两旁的法国梧桐树, 下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片
着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地 在湿漉漉的水泥道上了。
A.
掉 挂 贴 B.
落 闪 贴 C.
掉 闪 粘 D.
落 挂 粘
3.
下列词语的感情色彩完全相同的一项是 ( )
A.
乱七八糟 别具一格 B.
表里如一 不耻下问
C.
铺张浪费 排除万难 D.
多谋善断 诡计多端
4.
下列说法有误的一项是 ( )
A.
“每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥
道上。”这句话运用了比喻的修辞手法。
B.
“凌乱”的反义词是“整齐”,所以“凌乱”的意思就是不整齐。
C.
由前文的“天开始放晴了”可知,“明朗的天空”中“明朗”的意思就是光线充足。
D.
“迟到”的反义词是“早退”,所以“迟到”的意思就是不早退。
二、
阅读课文片段,完成练习。
①
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥
道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
②
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着……
③
要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。 (作者:张秋生)
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第二单元
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一年之计在于春,一日之计在于寅。———《增广贤文》 (上一页答案:苏轼)
1.
读片段中画“ ”的句子,完成练习。
(1)
理解句子中“熨帖”一词时,可以用“联系上下文”的方法。这句话形容法国梧
桐树的落叶贴在水泥道上非常平整的样子,故“熨帖”就是 的意思。
(2)
句中“金色的小巴掌”指 ,这种写法生动形象地写出了
它的 和 ,具有新鲜感。
2.
片段中省略号的作用是 ( )
A.
表示列举的省略 B.
表示语意未尽 C.
表示说话断断续续
3.
下列对片段中画“
”的句子理解有误的一项是 ( )
A.
体现了“我”愉快的心情。 B.
读的时候语气要轻松、活泼。
C.
运用了拟人的修辞手法。
D.
“棕红色的小鸟”指的是棕红色的小雨靴。
4.
下列对第③自然段理解正确的一项是 ( )
A.
学校的路太远了,“我”走累了。 B.
因为是下雨天,“我”又穿着雨靴,很难走。
C.
“我”想晚点去学校。 D.
水泥道上的景色太美,“我”想好好欣赏。
三、
阅读课外短文,完成练习。
秋天的味道
徐淙泉
秋天的风,卷起了片片黄叶,在街道和巷子里吹。又到了家家户户储存秋菜的季
节,大白菜、土豆、萝卜、冬瓜……堆满了菜店的棚子。有着特殊香味的秦艽(jiāo)花,
街上仍有人在卖。每到这个时候,我就想起乡下田野里那好闻的气味。红薯地都翻过
了,玉米秸已砍倒,摘完棉花的花棵立在地里。经过秋霜的红薯秧,叶黑黑的,一团团
堆在地头,发出一种甘甜的气味。村庄周围弥漫着煮新粮而生成的炊烟,使你不禁产
生一种亲切、幸福的感觉。
秋天是收获的季节。谷粟瓜果,都以成熟的姿态呈现在人们的
眼前。秋与冬,正暗暗地交接。
我想把院子里的葡萄架收拾一下以便过冬。忽然,我在一堆半枯黄的叶片后面发
现了一小串葡萄! 中秋节前一个月,葡萄便成熟了,节日吃的几串还是特意保留下来
的呢! 不知怎么竟遗漏了一小串在这里。这串葡萄只有五粒,每粒都硕大无比,闪着
鲜艳的紫红色。我小心地摘下一粒,在手上细细把玩了一番。那色、香、态引我垂涎欲
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语文(人教版)三年级上
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相传最早的风筝是(