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2023-2024学年第一学期八年级语文期中复习高频考点专题训练
考点8 古诗词赏析
【课内古诗词赏析】
(2022秋·新疆乌鲁木齐第四中学期中)1.阅读诗歌,按要求回答问题。对下面这首诗理解不正确的一项是( )
野望
王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。
A.首联中的“东皋”点明地点,“薄暮”点明时间,“望”字领起中间两联的写景。第二句呼应尾联,表现出哀伤的情感,为全诗奠定了感情基调。
B.颔联总写秋色,是动景、远景,颈联写牧人与猎马,是静景、近景。这四句诗宛如一幅山家秋晚图,光与色,远景与近景,动态与静态,搭配得恰到好处。
C.颈联着力刻画视野所见、山野放归的生动场景,为整个静谧的画面注进一股跳动的情致和欣然的意趣。句中的几个动词“驱”、“返”、“带”、“归”,用得自然而精炼。这种动态式的描写愈发衬托出秋日晚景的安详宁静。
D.首尾两联抒情言事,中间两联写景,借景抒情,表现了百无聊赖的彷徨心情和在现实中孤独无依、只好追怀古人的落寞心绪。
(2022秋·湖南省怀化市洪江期中)2.阅读下面的诗歌,完成小题。
野望
王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。
(1)诗中颔联描绘了一幅怎样的画面。
(2)请说说诗歌尾联采用怎样的表现手法?全诗流露出诗人怎样的思想感情?
(3)下面对诗歌的理解与分析,不恰当的一项是( )
A.首句诗人伫立东皋之上,暮色中举目四望,难以名状的愁绪涌上心头,为中间四句的写景提供巧妙的铺垫。
B.颔联以工整的对仗描绘了一幅山野秋景图,意境开阔。
C.颈联着力刻画山野放归的场景,“驱”“返”“带”“归”四个动词,为整个静谧的画面注入一股跳动的情致。
D.这首诗语言朴素自然,意境清新恬淡,一洗齐梁以来雕饰浮艳之气,开唐代绝句风气之先,历来为学者所重视。
(2022秋·广西柳州市柳城县期中)3.古诗词鉴赏,完成问题。
野望
王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。
(1)诗句“树树皆秋色,山山唯落晖”描绘了一幅什么样的画面?请描绘出来。
(2)尾联运用了什么修辞手法?抒发了诗人怎样的感情?
4.阅读下面一首诗,完成问题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
(1)古代诗文中的亭台楼阁,往往寄托着作者的情感。本诗借黄鹤楼抒发了诗人怎样的情感?
(2)李白登临黄鹤楼曾言:“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头。”细读全诗,简析此诗在写景方面的精妙之处。
5.阅读下面的古诗词,回答后面的问题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
睛川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
(1)想象“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”展现的画面,用生动的语言进行描绘。
(2)诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。
6.阅读古诗,完成题目。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
(1)本首诗抒发了作者怎样的情感?
(2)用自己的语言描绘一下“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的景象。
(2022秋·四川省广元市苍溪县期中)7.阅读下面古诗,完成后面的问题。
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
(1)诗人睹物生情,把自己比作 和 ,流露出诗人被排挤出朝廷抑郁孤寂的感情。
(2)下面选项中,对本诗理解有误的一项是( )
A.全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况,内容与题目紧紧相扣。
B.颔联既表述了诗人前往边境慰问将士之事,又描写了边塞独特之景,更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷抑郁孤寂的内心情感。
C.“大漠孤烟直,长河落日圆”两句雄浑开阔,诗中有画,堪称千古绝句,体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。
D.第四联写途中遇到侦察骑兵,得知都护在前线大破敌军的军情,显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。
(3)诗的颈联被王国维赞为“千古壮观”之名句,请你从炼字的角度加以赏析。
(2022秋·宁夏中卫市中宁县期中)8.阅读古诗,回答问题。
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
(1)这首诗,作者