5.1法不可违（课件＋视频）-【爱上道法课】2023年秋八年级道德与法治上册同步备课精制优秀课件 （统编版）

新知导入 说一说，你违法过吗？ 可 违 第一框 第五课 做守法的公民 法 不 自主学习：（3分钟） 自学指导： 请大家仔细阅读课本P46—51，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3分钟。 1.法律的作用； 2.违法行为的含义和分类 3.民事违法行为和行政违法行为的表现和责任 4.面对身边的违法行为，我们应该怎么办？ 3 01 违法无小事 法律的特征？ ①法律是由国家制定或认可的； ②法律靠国家的强制力保证实施； ③法律对全体社会成员具有普遍的约束力。 温故知新 规范有: 道德 法律 纪律 探究一：法律的作用 小勤家里生活比较困难，要强的他想通过勤工俭学减轻家里的负担，看到捡废品能够赚钱，小勤决定试试，他来到建筑工地，捡了固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖，工地保安发现后，把他送到了派出所。 ❶小勤为什么会被送到派出所？ ❷这样的事情可以避免吗？ 拿得少，那是侵占他人财物，是违法； 数量足够大，构成盗窃，就是犯罪， 可以避免， 那就是了解法律，不做违反法律的事。 新知探究 第七十四条 网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者应当针对未成年人使用其服务设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能。 第七十五条 网络游戏服务提供者应当要求未成年人以真实身份信息注册并登录网络游戏。网络游戏服务提供者不得在每日二十二时至次日八时向未成年人提供网络游戏服务。 ①指引作用：为人们的行为提供一个模式、标准或方向。 新知探究 应当做什么 不应当做什么 探究一：法律的作用 本模板由小政用心设计，欢迎购买。支持正版。字体来源：叶根永毛笔行书、微软雅黑（版权归字体设计方所有）；图片来源于网络（版权归原摄图者所有）；内容整理自网络，’小政用心设计带内容的实用模版。 7 第一百二十七条 信息处理者违反本法第七十二条规定，或者网络产品和服务提供者违反本法第七十三条、第七十四条、第七十五条、第七十六条、第七十七条、第八十条规定的，由公安、网信、电信、新闻出版、广播电视、文化和旅游等有关部门按照职责分工责令改正，给予警告，没收违法所得，违法所得一百万元以上的，并处违法所得一倍以上十倍以下罚款，没有违法所得或者违法所得不足一百万元的，并处十万元以上一百万元以下罚款，对直接负责的主管人员和其他责任人员处一万元以上十万元以下罚款；拒不改正或者情节严重的，并可以责令暂停相关业务、停业整顿、关闭网站、吊销营业执照或者吊销相关许可证。 ②评价作用：是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 ③强制作用：法律是最刚性的社会规则，不违法是人们的底线。 新知探究 评价作用：行为是否合法 强制作用：最刚性的社会规则 探究一：法律的作用 本模板由小政用心设计，欢迎购买。支持正版。字体来源：叶根永毛笔行书、微软雅黑（版权归字体设计方所有）；图片来源于网络（版权归原摄图者所有）；内容整理自网络，’小政用心设计带内容的实用模版。 8 笔记总结 1.法律的作用 ①指引作用：为人们的行为提供 一个 或 。 ②评价作用：是评价人们的行为 有效的准绳。 ③强制作用：法律是 的社会规则， 是人们的底线。 模式、标准 方向 是否合法 最刚性 不违法 侵犯他人财产权 侵犯他人知识产权 侵犯他人肖像权 民事权利包括：人身权和财产权。 民事违法表现：侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务。欠债不还；捡到他人物品据为己有；泄露他人隐私；没依法履行合同义务 新知探究 探究二：违法行为的类型 谎报险情 破坏铁路封闭网 传播虚假信息 行政违法行为：违反治安管理的行为是最常见的行政违法为行政违法表现：扰乱社会治安、破坏公共设施、闯红灯、谎报险情、偷税漏税欠税等。 新知探究 探究二：违法行为的类型 17岁的中学生赵某，多次持刀强夺小学生的财物，得赃款1000多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。 部编版道德与法治八年级上册5.1法不可违课件(共28张PPT) 刑事违法表现：故意杀人、抢劫、放火、绑架、贩毒、泄露国家秘密、贪污受贿等 刑事违法行为含义：违反刑事法律规范，应当收到刑法处罚的行为。 新知探究 探究二：违法行为的类型 不同点 三种违法行为的区别和共同点 违反的法律 社会危害性 法律责任 实例 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 共同点 民事法律 相对轻微 （一般违法） 欠债不还； 捡到他人物品据为己有； 泄露他人隐私； 没依法履行合同义