山西省太原市成成中学校(晋源校区)2023—2024学年九年级上学期10月学情诊断（一）语文试卷

太原市成成中学校（晋源校区）初三年级 二，遂·思(40分) (-) 学情诊断（一）语文试题 使用时间：202810.7考试时0：10的分柳浅分100分 诗歌像奇乐，餐燎忧美，诗承像胡阳，和路竭厥：诗歌是文化，额远流任。 烂名： 宽极： 班级开展“埔该诗敏，畅想诗邀”主增活动，请积极参与。 亲受的同学，让我们在阀读材料中感受语文的悲力，在实置中限见语文的质 【活动一，分享心得了 养：让文化的灯火原亮就进的征程，让文化的力量启迫进取的心， 3、请株肝读材料，思考内福，第下面的语何补充充整。(2分) 一、读’节(12分》 诗聚是一种用意象管造意规，能引发读者烟表，唤足膏码共，地滨省石 1、班级法行诗双明顷会，李帅列学病下边这毛泽东的（物园春·雪》手将复 的审美体验，且具有尊伴美的义学休戴。写诗时可倍师具体可息的形象来节可销 印件（局部》作为阳镇会的宵条图，请你欣赏这幅作品，并用简体槽书写出“山 志，注意用筒箔，毅坻的语官营造出年葛的宠高空同，写资无要通谁一定的节奏。 舞银蛇”的下一句，(2分) 使之满发来朗期上口，音韵和增。观代持可分多节且规不何的画丽，婴注意节与 节之月的情感关联，总之，我们不仅要有箭税的呢察力，还罢有丰富的怎象力及 浪漫的情怀，才能将生活滑写成诗。 诗歌婉引发读奢想象，唤起情感共鸭，给读者嘉壺的事美体地。耳诗时可们 来书耳情志，还是遵福 ,使之读起来 朝翩上日 C活动二：品读名著1 4.第二小组佩季品读了（艾青诗选），并用思性导图向大家推棒艾膏写装的 个时切的代表作品，情你蒂忙光著内容。(3分》 2、经肉的诗词可以让你成为有内活的人·读下酒的语段，将空缺处的古诗文原 句书写在椭线上，(10分) 代M作：径下 代表售：① 明表巢夏环，《 链下正第中 度、百+餐是 (1》任古诗文中，作著常常倍湖号景物来抒发思想感情，范仲淹《岳阳楼记 作围：划拉预楼反观 中，“ 渔歌互答。此乐何极！”描写了迁客质人看到 人坐堡味 月下美景时喜弹弹的心情。《商山早行》中，混庭绮看见“ 花明释墙”的山野景色后思乡之情油槛而生，《湖心亭看雪》中， 代县✉数餐收地 至死系筒前餐 上下一白”勾画出一幅粕特的阁雪景图， 勾起了张指的故国情思，《月夜忆禽弟》中，“鸢从今夜白。 让杜荫的思烯集着月色飞短。思老着运方的亲人， (2)用典，是诗词中十分常见的修辞手法。运用具或不仅可以使表达更加形象， 还可以使诗词含著具程，别有意趣。刘偶锡《丽乐天扬州初逢席上见赠》中的 ”,运用向秀，王质的典故，抒发了诗 工活动三：我要性荐】 人对友人的怀念之楼，以及对岁月演逝、世事变迁的感叹：幸白（行路难》（其 一》中的 ”,运用姜尚，伊严的典故 5、假如要在活动中现同学门挑荐一首《艾青诗选》中最打动你的诗歌，端写出 含蓄地表明诗人对从成仍有所谢特，希望能得到制廷的任用。 诗敢名称，并结合其中的诗句渊明推荐理由。(6分)（不少于0字） 【活动四：我要循埃 班设举行“克服赛难心·学好古诗文“的交益会，启智小组以下面的园读树 6、在个人朗语环节。小睿远择期酒冰心的《成功的花》，对于这首诗的期读情 料为制，带领大家学习古寿文， 壁夫1平金康古仁人之心，或异二者之为，何酸？不以物喜，不以己悲，居 缩，下列说法最合理的一项是()(2分》 庙堂之高刷悦其戈，处江湘之递刚化其雾，是选亦优，是志悦，然则何时而乐那？ 成功的花 其必日“先天下之北而北，后天下之乐而系"平！感！漫新人，香操与归？ 球心 选自范特淹《岳阳换记】 成功的花， 人们凡惊美地规时的明枪！ 玉于负者歌于途。行老休于树，尊老峰，后者应，备怪托得，祛来而不总者， 景人游也。陈溪而漫，溪深岳兔彩，硫泉为酒，意香而酒湖，山希野获，命越局 螺而写初炮的芽儿： 首陈者，太中案也，宴尉之示，◆丝捧行，朝者中，车者胜，就著交错，起坐而 漫透了益斗的泪复，活追了粉性的血酒。 室甲者，众宾欢也，老板白或，系然乎其网者，太中醉也。 已而多阳在山，人影数乱。去守红希其零从包。树林朋野，A声上下，等人 A,激品、有力 去而禽乌张电，然而食鸟如林之恭，而不知人之杀：人如从太宁等而乐，而不 B岳感、落真 如太宇之乐其乐也。醉舰间其乐，醒能烂以文考，太宇电。太守绳谁？产险欧阳 C欣使，坚定 修也。 D.侵快、兴窗 诗角歌阳培《醉将季记 9、下列如点字注音没有播误的一项是〔)(3分》 (二) A翼然(yt)野薮(sh0)年著(y时) 靠明6-》 阅读下面选文，完成第7一8鹅， A环羚(h) 林室(he) 朝然(e1) 神怡(y1) 整佛玫观迎转夺冠 披刑新辣，看我中同女足，2月8日举行的蛋洲杯法赛上，中国女足对阵得 C酒测(1i) 氧际(xh) 包使(10) 触等g 围女足，在上半场落后两球的压力下，中国整带玫球连板三球煤天逆转，最终 .打兰《dH