内容正文:
广东省信宜市第二中学2023-2024学年
七年级上学期月考(一)
一、单项选择题(本大题30小题,每小题2分,共60分。每小题列出的四个选项中只有一个是正确的。)
1. 某班同学举行题为“想象北京原始居民的一天”的分组讨论活动。下列有关表述,符合历史考古发现的是( )
①清晨,青壮男子走出山洞去森林中捕猎野兽
②上午,留在山洞中的老人们专心致志地制作彩陶
③下午,妇女们到离水源不远的地方,用耒耜种植水稻和蔬菜
④夜幕降临,人们在山洞口燃起了火堆,以防止野兽来袭
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④
2. 元谋人以其唯一性和独特性被评为“云南十大名片”之首,元谋人的“唯一性和独特性”主要体现在元谋人( )
A. 是我国境内目前已确认的最早的古人类 B. 生活在中国云南元地区
C. 已经会制造工具和种植水稻 D. 会直立行走和使用打制石器
3. 从山顶洞人遗址发现的下列物品,能得到的确切的历史信息是
A. 他们懂得人工取火 B. 他们都戴项链
C. 他们掌握了磨光和钻孔技术 D. 他们使用打制石器
4. 下图是中国新石器时代的两种房屋复原图,造成其样式差异的主要原因是( )
半地穴式房屋 干栏式房屋
A. 不同地区人们的审美观念 B. 不同地区社会经济发展水平
C. 不同地区的文化繁荣 D. 不同地区的自然地理环境
5. 山东淄博赵家徐姚遗址入选“2022年中国十大考古新发现”。在该遗址内发现了大量的红烧土,即用火烧烤过的黏土,常用于建造房屋。这可印证该遗址居民( )
A. 能够饲养家畜 B. 广泛使用石器 C. 过着定居生活 D. 从事农业生产
6. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。以下三个从河姆渡遗址出土的文物共同反映了( )
A. 人类的起源 B. 原始农耕生活 C. 远古的传说 D. 早期国家产生
7. 原始人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植,从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是( )
A. 建筑技术的进步 B. 生活方式的转变
C. 饲养水平的提高 D. 生产工具的改进
8. “杂交水稻之父”袁隆平参观河姆渡遗址时说,河姆渡先民开拓了人类稻作文明史,表明浙江余姚是中华文明发祥地之一。这反映了( )
A. 黄河流域是中华文明的发源地 B. 手工业成为当时主要的生产部门
C. 河姆渡居民开始饲养家禽家畜 D. 长江中下游是亚洲稻起源地之一
9. “中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩 尤乱。”对此话解读错误的是( )
A. 这是对“人文初祖”黄帝的评价 B. 与“平定蚩尤乱”有关的战役是阪泉之战
C. “平定蚩尤乱”后形成的部落联盟逐渐形成华夏族 D. 相传黄帝发明了指南车等
10. 大禹因治水造福于民而名扬天下。从他的治水事迹中,我们可以感受到的精神有( )
①创新②不屈不挠③高度的社会责任感④无私奉献
A. ①③ B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④
11. 有学者认为,尧舜禹和“尧舜禹时代”是两个既有联系又不相同的概念。尧舜禹或许不一定可以一一据实,但以尧舜禹为代表的这个“时代”是肯定存在的,因为在考古学上,明显就存在这样一个时代,我们一般称之为“龙山时代”,甚至还存在更早一些的“仰韶时代”。这说明( )
A. 我国有文字可考历史从商朝开始 B. 炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖
C. 历史传说具有一定的考古学意义 D. 世袭制的出现是生产力发展的结果
12. “国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与“家”融合的制度是( )
A. 世袭制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 郡县制
13. 有学者指出:“周王和周公建国,立七十一,姬姓五十三,以同姓为枝干,是家天下政治的再一步成长和扩大。”这说明分封制的主要作用是( )
A. 巩固了西周疆土 B. 确立了等级制度
C 实现了富国强兵 D. 促进了民族交融
14. 下图是某位同学的课堂笔记,图中③说明( )
A. 周天子的义务 B. 诸侯的义务
C. 分封制的内容 D. 分封制的作用
15. 早期学者认为,殷商时期属于“传说时代”。下列组图反映的是不同时期的遗址发掘出土的文物,其中使商代成为可资考察的“信史时代”(指有文字或出土文物记载着当时社会情况的时代)的是( )
A. 图1司母戊鼎 B. 图2刻有文字的甲骨
C. 图3利簋及铭文 D. 图4半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆
16. 下列三幅图片所反映的恰当主题是( )
A. 中华文明的源远流长和发展演进 B. 农业生产工具的进步
C. 古代耕作技术的发展进步 D.