内容正文:
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课时跟踪检测(二十) 篇目(二) *荷塘月色
一、语言文字运用
(一)阅读下面的文字,完成1~3题。
有一次,雨中走过荷池,一塘的绿云绵延,独有一朵半开的红莲昂然挺立。我一时为之惊愕驻足,那样似开不开,欲语不语,将红未红,待香未香的一株红莲!漫天的雨纷然而又漠然,广不可及的灰色中竟有这样一株红莲!像一堆即将燃起的火,像一罐立刻要倾泼的颜色!我立在池畔,虽不欲捞月,也几近失足。生命不也如一场雨吗?你曾无知地在其间雀跃,你曾痴迷地在其间沉吟——但更多的时候,你得忍受那些寒冷和潮湿,那些无奈与寂寥,并且以晴日的幻想度日。可是,看那株莲花在雨中怎样地唯我而又忘我,当没有阳光的时候,她自己便是阳光。当没有欢乐的时候,她自己便是欢乐!一株莲花里有那么完美自足的世界!一池的绿,一池无声的歌,在乡间不惹眼的路边,岂只有哲学书中才有道理?岂只有研究院中才有答案?一笔简单的雨荷可绘出多少形象之外的美善,一片亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨!
1.下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是( )
A.文学家的父母——稍远些可以说祖先——要有些近于文学的嗜好。
B.勉强定了神,往四围一看——我依旧坐在阑边。楼外的景物,也一切如故。
C.“团结——批评——团结”,是解决人民内部矛盾的正确方针。
D.我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢,——但是,四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气。
解析:选D 文中的破折号表示语意的转折。A项,此句中破折号表示插入说明;B项,此句中破折号表示引出下文;C项,此句中破折号表示语意的递进;D项,此句中破折号表示语意的转折。
2.比喻具有相似性,请据此对文中画横线句子所用比喻进行简要分析。
答:________________________________________________________________________
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参考答案:①句中把在漫天雨中昂然挺立的一株红莲比喻为即将燃起的火,一罐立刻要倾泼的颜色,体现了比喻的相似性;②作者想象红莲绽放后的艳丽,一株红莲在雨的迷蒙和荷叶的碧绿的衬托下色彩鲜艳,引人注目,与燃烧的火、颜料的色彩相似;③将红未红的红莲雨中挺立,生长旺盛、生机勃勃的特点与即将燃起的火、立刻要倾泼的颜色所处的状态相似。
3.文中画波浪线的句子可以改写成:“不是只有哲学书中才有道理,不是只有研究院中才有答案。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?
答:________________________________________________________________________
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参考答案:①原句是反问语气,加强了语气,强调了人生启示和思索不只是在哲学书中和研究院中才能得到。反问的语气还能激发读者的情绪,引发读者的思考,给人留下深刻的印象。②改句是陈述句,语气不够强烈,表情达意,激发读者情绪,引发读者思考的意味不浓。
(二)阅读下面的文字,完成4~5题。
在一个下午,工作之后,我执意往荷塘走去。二十年渐增的体重已使步伐沉重了,少年的意兴也不多存了,然则激奋的心情依旧。我走向荷塘间的长堤。面对这一塘荷叶荷花,扑面的芬芳,什么生命能不振奋!什么意兴能不飞扬!我在长堤中间停步,尽量把脚尖逼近水塘,弯屈膝盖,压低视线,__①__。但见一层一层的荷叶,像叠居的都市人生,只是这里一切宁静,一切翠绿,一切婉顺着自然。
站在长堤上,面朝西方。下午的阳光从荷叶上反弹过来,翠绿跳入眼睛。凝神之际,突然一阵强风从对面吹来,千百张荷叶的一侧,被卷起,竖起,形成直角,阳光便射在翻起的叶底,__②__,顿时转成昏亮的紫黄,低压的一半在阴暗中,则转为深黛。千百张荷叶,霎时皆成深黛托着紫黄。紫黄耀眼,碧黛深沉。风、太阳与