UNIT 5 Languages Around the World Section Ⅱ“Reading and Thinking”的课文习读环节（Word教参）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中英语必修第一册（人教版2019）

Section Ⅱ　“Reading and Thinking”的课文习读环节 文意整体把握 Ⅰ.理清文脉结构 Ⅱ.把握主旨大意 1．What's the main idea of the text? A．The writing system of the Shang Dynasty. B．The history of the Chinese writing system. C．The differences between old Chinese and modern Chinese. D．The wide use of Chinese all over the world. 答案：B 2．Match the main ideas with each paragraph. Para.1　A．Written Chinese connects China's present with its past. Para.2 B．Chinese writing system developed into different forms. Para.3　C．Today, the Chinese language is helping to appreciate China's culture and history. Para.4　D．At the beginning, written Chinese was a picture-based language. Para.5　E．One main factor of the ancient Chinese civilisation is the Chinese writing system. Para.6　F．Chinese writing system helped unite the Chinese people and culture. 答案：Paras.1～6　EDBFAC |由课文学阅读技法| (一)把握“介绍事物发展过程演变的说明性语篇”的文体特点 本文是一篇介绍汉字发展的说明性文章。该类文章通常介绍事物的发展历程或演变过程，其写作特点如下： 1．逻辑清晰的结构：文章通常会采用逻辑清晰的结构，按照时间或发展过程分段，以便于读者理解事物的演变过程。 2．详细全面的资料数据：为了使文章更加可信和有说服力，文章通常会提供详细全面的资料和数据，以支持文章的论点和观点。 3．简明扼要的语言风格：虽然文章需要提供详细的信息和资料，但其语言风格通常会保持简明扼要，以便于读者快速了解事物的发展历程。 　如本文按时间顺序介绍了汉字的发展历史：从汉字最初起源于象形文字开始，到商朝甲骨文的出现，以及秦始皇统一书写体系，再到现在汉字发展为书法这种艺术形式后对中国文化所作的贡献。文章逻辑结构清晰，语言简明扼要，重点突出。 (二)内化“介绍事物发展过程演变的说明性语篇”的阅读技法 1．把握文章的主旨：文章通常会有一个明确的主旨和观点，需要读者理解作者的意图和要传达的信息，并思考其背后的深层含义。标题通常点明文章主题。如本文标题直接点明汉字连接中华文明的过去和现在的历史作用。 2．理清文章的线索：文章通常会采用时间或发展过程作为线索，需要读者注意整体把握，理解事物的演变过程。如本文的行文结构中包含两条主要线索。第一条线索是以时间顺序梳理了汉字书写体系数千年的发展历史，这是文章叙述的明线。文中第二条线索是呼应标题中的题眼“Connecting(连接)”的一条暗线，说明汉字书写体系对中华文明传承数千年所起到的重要作用。在阅读此类文体时要注意时间线索是理解文章的助手，而暗线(说明事物的特点)是解答阅读题目的关键。 文意深度理解 (一)阅读理解 1．What is China widely known for? A．The many ups and downs in its history. B．The Chinese writing system. C．Its modern civilisation. D．Its ancient civilisation. 2．What does the author intend to do in Paragraph 1? A．To introduce the Chinese writing system. B．To introduce the ancient Chinese civilisation. C．To introduce the factors that have carried the Chinese civilisation forward. D．To introduce the hardships that the Chinese civilisati