5.1 自然环境的差异性（课件PPT）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中地理选择性必修1（鲁教版2019）

开始 考查内容1 落实必备知识 01 02 03 目 录 考查内容2 强化关键能力 考查内容3·4 浸润学科素养和核心价值 2 学好地理·服务美好生活　 在我国青藏高原的北边，有着一条波澜壮阔的山 脉，连接甘肃和青海两省，在此起彼伏的山脉附近那 里的风景美不胜收，放眼望去，我们可以看见蓝天白云，大片的草原，还有金黄的油菜田，仿佛置身于画家画展里的油画一般。而祁连山也坐落于这片山脉之中。站在祁连山上一眼望去，就是一座白雪皑皑极其美丽的雪山之巅，而另一边的则是金黄的油菜麦田和绿油油的青稞草原，让人心驰神往。祁连山海拔5 000 m左右，位于祁连山脉的最北端，祁连山脉总长度达到870多千米。然而祁连山脉的阴阳山最近令人议论纷纷。我国祁连山的阴阳坡又叫“阴阳脸”，一边郁郁葱葱，一边绿地稀疏。 请带着以下问题开启本单元的学习 1.从整体性角度，思考青藏高原蓝天白云、大片草原的成因。 2.祁连山是我国重要的地理分界线，说出其北部河西走廊地区的自然景观，属于什么地域分异规律？主导因素是什么？ 3.祁连山山顶的雪线在南北两坡有何差异？原因是什么？ 4.祁连山为什么会出现“阴阳脸”？这属于自然带分布的什么现象？ 第一节 自然环境的差异性 第1课时　自然环境的地域差异及水平地域分异规律 [课标要求]　运用图表并结合实例，分析自然环境的地域分异规律。 1．从综合思维的角度，举例分析地域差异产生的原因。 2．通过阅读不同景观及其分布图，理解自然带的概念。 3．阅读世界陆地自然带分布图和世界气候图，掌握自然带的名称、分布及成因，进一步理解自然环境的地域分异规律。 4．结合图表资料，从区域认知的角度掌握陆地地域分异规律的形成特点与表现。 5．联系现实生活中的地域差异现象，探究地理事象的内在规律，养成理论联系实际、学以致用的习惯，增强地理实践力。 [预读教材] 1．表现及成因 (1)表现：自然环境各_________及其组合上的差异。 (2)成因：所处纬度位置和海陆位置不同，_________及其组合不同。 2．自然带的形成[注] (1)成因：不同地域所处_________和海陆位置不同，_________及其组合不同。 自然环境的地域差异 组成要素 水热状况 纬度位置 水热状况 (2)表现：形成不同的代表性植被和土壤，在地球上呈_______分布。 (3)命名：以植被类型命名。 3．地域分异规律 主要包括__________分异规律和___________分异规律。 带状 水平地域 垂直地域 [助解教材] [注]辨析：自然带与气候类型不是一一对应的 (1)相同的自然带对应的气候类型不唯一，如温带落叶阔叶林带对应温带海洋性气候和温带季风气候。 (2)相同的气候类型对应的自然带不唯一，如温带大陆性气候对应的自然带主要为温带草原带和温带荒漠带。 (3)热带沙漠气候对应的自然带不是热带沙漠带，而是热带荒漠带。 [学能解惑] 京新高速公路(如下图)是我国高速公路网规划的第七条放射线，编号为G7，是亚洲投资最大的单体公路建设项目，也是“一带一路”标志性工程。 按照某个方向依次说出京新高速公路沿途典型的植被类型。这体现了自然环境的什么特征？ 提示：由东向西，从温带落叶阔叶林、温带草原到温带荒漠。体现了自然环境的地域差异性。 [预读教材] 1．从赤道到两极的地域分异[注1] 水平地域分异规律 项目 内容 成因 地球表面获得的_________随纬度发生变化，导致______由赤道向两极递减 影响因素 ______条件为基础，水分条件也有重要影响 规律 自然带沿______方向延伸、______方向更替 典型分布 北半球高纬度地区的陆地自然带自南向北依次分布___________ _____、寒带苔原带、寒带冰原带 太阳辐射 热量 热量 东西 南北 亚寒带针叶 林带 2．从沿海到内陆的地域分异[注2] 项目 内容 成因 海陆之间水分交换从____________逐渐减弱 影响因素 _____条件为基础 规律 自然带______于海岸方向延伸，______于海岸方向更替 典型分布 在我国北纬40°附近，从沿海向内陆，随着降水量的不断减少，依次分布着______带、草原带、______带等自然带[注3] 沿海向内陆 水分 平行 垂直 森林 荒漠 [助解教材] [注1]巧记：从赤道到两极的地域分异规律的判断，关键看热量差异，即温度带的差异。 [注2]巧记：从沿海到内陆的地域分异规律的判断，关键看水分差异，即森林、草地、荒漠的变化。 [注3]拓展：森林自然带一般分布于湿润和半湿润地区，是生产量最大的陆地自然带。草原自然带一般分布于半湿润、半干旱的内陆地区，降水量较少(250～450 mm/年)且集中于夏季。荒漠自然带一般分布于干