课时跟踪检测42 分层随机抽样(Word练习)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中数学必修(第一册)(北师大版2019)

2023-11-10
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5 / 5 课时跟踪检测(四十二)分层随机抽样 1.某学校为了了解三年级、六年级、九年级这三个年级之间的学生的课业负担是否存在显著差异,拟从这三个年级中按人数比例抽取部分学生进行调查,则最合理的抽样方法是(  ) A.抽签法 B.简单随机抽样 C.分层随机抽样 D.随机数法 解析:选C 根据年级不同产生差异及按人数比例抽取,易知应为分层随机抽样法. 2.某林场有树苗30 000棵,其中松树苗4 000棵.为调查树苗的生长情况,采用分层随机抽样的方法抽取一个容量为150的样本,则样本中松树苗的数量为(  ) A.30 B.25 C.20 D.15 解析:选C 样本中松树苗为4 000×=4 000×=20(棵). 3.甲校有3 600名学生,乙校有5 400名学生,丙校有1 800名学生,为统计三校学生某方面的情况,计划采用分层随机抽样法抽取一个容量为90的样本,应在这三校分别抽取学生(  ) A.30人,30人,30人 B.30人,45人,15人 C.20人,30人,40人 D.30人,50人,10人 解析:选B 先求抽样比==,然后各层按抽样比分别抽取,甲校抽取3 600×=30(人),乙校抽取5 400×=45(人),丙校抽取1 800×=15(人). 4.为了了解学生学习的情况,某校采用分层随机抽样的方法从高一1 200人、高二1 000人、高三n人中,抽取90人进行问卷调查.已知高一被抽取的人数为36,那么高三被抽取的人数为(  ) A.20 B.24 C.30 D.32 解析:选B 根据题意可知,抽取比例为=,∴总人数为90×=3 000,∴高三被抽取的人数为×(3 000-1 200-1 000)=24. 5.某校有高一学生n名,其中男生数与女生数之比为6∶5,为了解学生的视力情况,现要求按分层随机抽样的方法抽取一个容量为的样本,若样本中男生比女生多12人,则n=(  ) A.990 B.1 320 C.1 430 D.1 560 解析:选B 设男生数为6k,女生数为5k,则解得 6.某单位共有老年人180人,中年人540人,青年人a人,为调查身体健康状况,需要从中抽取一个容量为m的样本,用分层随机抽样方法抽取进行调查,样本中的中年人为6人,则a和m的值不可以是下列四个选项中的哪组(  ) A.a=810,m=17 B.a=450,m=14 C.a=720,m=16 D.a=360,m=12 解析:选B 某单位共有老年人180人,中年人540人,青年人a人,样本中的中年人为6人,则样本中的老年人为180×=2(人),样本中的青年人为a=(人),2+6+=m⇒8+=m.代入选项计算,B不符合.故选B. 7.(多选)对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本,当选取抽签法抽样、随机数法抽样和分层随机抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体被抽中的概率分别为p1,p2,p3,三者关系不可能是(  ) A.p1=p2<p3 B.p2=p3<p1 C.p1=p3<p2 D.p1=p2=p3 解析:选ABC 在抽签法抽样、随机数法抽样和分层随机抽样中,每个个体被抽中的概率均为,所以p1=p2=p3. 8.某中学有高中生1 800人,初中生1 200人,为了解学生课外锻炼情况,用分层随机抽样的方法从学生中抽取一个容量为n的样本.已知从高中生中抽取的人数比从初中生中抽取的人数多24,则n=(  ) A.48 B.72 C.60 D.120 解析:选D 由题意可知,分层抽样按照n∶3 000的比例进行抽取,则高中生抽取的人数为1 800×=;初中生抽取的人数为1 200×=.因为从高中生中抽取的人数比从初中生中抽取的人数多24,则-=24,解得n=120. 9.(多选)已知某高中共有学生2 040人,其中高一段学生800人,高二段学生600人,为了了解学生的体质健康水平,现从三个段中采取分层随机抽样的方法,抽取一个容量为51的样本,检测得到高一、高二、高三段的优秀率分别为45%,60%,50%,下列说法正确的是(  ) A.体质健康水平不优秀的人数最多的年级段是高一段 B.体质健康水平优秀的人数最少的年级段是高三段 C.高二段抽取了15人 D.估计该校学生体质健康水平的优秀率为49.3%(百分比保留一位小数) 解析:选ABC 高三有2 040-800-600=640人,高一抽取51×=20人; 高二抽取51×=15人,C选项正确;高三抽取51×=16人. 高一体质健康水平不优秀的人数为800×(1-45%)=440人; 高二体质健康水平不优秀的人数为600×(1-60%)=240人; 高三体质健康水平不优秀的人数为640×(1-50%)=320人. 所以体质健康水平不优秀的人数最多的年级

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