2.4自然界中的水循环（同步练习）六年级科学上册大象版

六年级科学上册2.4自然界中的水循环 同步练习大象版 瞭望台 1.回顾本单元的学习经历和以往的经验，说一说形成云的水蒸气是从哪里来的。（重点） 2.通过一步一步地“追根溯源”总结各种天气现象产生的原因。（重点） 3.小组合作，用概念图的方式表示地球上水的循环过程。（难点） 一、填空题 1.地球上的水在____________、____________及____________之间处于不间断的循环之中，水的这种循环产生了云、雾、雨、雪等多变的天气现象。 2.大气中的水分随着____________从一个地区输送到另一个地区的现象称为“____________”。 二、选择题 1.自然界中的水在地球表面和天空中不断地往复运动，形成（ ）。 A.水运动 B.水循环 C.水流动 2.关于形成云的水蒸气的来源，下列说法不正确的是（ ）。 A.形成云的水蒸气的来源与动物的呼吸无关 B.海洋、湖泊、河流中的水可以蒸发变成水蒸气 C.雪山上的雪可以直接变成水蒸气 3.水蒸气、云、雨、雪等属于（ ）。 A.地表上的水 B.土壤中的水 C.大气中的水 4.某年受台风影响，某些地区出现大雨和暴雨，台风和台风雨直接影响水循环中的（ ）。 A.蒸发和水汽输送 B.蒸发和降水 C.水汽输送和降水 三、判断题 1.地球上有形形色的水，包括地表上的水大气中的水、土壤中的水等。（ ） 2.水循环不包括植物的蒸腾作用放出的水蒸气。（ ） 3.雨、雪、冰雹都是由云变来的。（ ） 4.云可以把来自海洋的水运送到陆地上。（ ） 四、看图填空题 地球上的水在不停地循环着，在水循环过程中水的状态也在不断地变化 着。根据下面的水循环示意图，按要求完成相关题目。 1.下面是对水循环现象的简单描述，请填空。 海洋、湖泊、河流中的水蒸发变成____________的水蒸气，水蒸气上升遇冷形成云，通过水汽输送，云被带到陆地上空，在一定条件下变成____________的雨和____________的雪、雹等降落到地表。地表上的水部分变成____________的水蒸气返回大气，其余部分成为地表径流或地下径流等，最终回归海洋。（选填“气态”“液态”或“固态”） 2.自然界中的水循环对地球和自然环境产生的影响有（ ）。 （多选） A.改变地表形态 B.使陆地的淡水资源得到不断补充更新 C.水循环使水在地表上、大气中、土壤中、地表下、生物体内不断进行能量 输送和相互转化 参考答案 一、 1.陆地 海洋 大气 2.气流 水汽 输送 二、 1.B 2.A 3.C 4.C 三、 1. √ 2. × 3. √ 4. √ 四、 1.气态 液态 固态 气态 2.A B C 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$