1.2 第2课时 二次函数y=a(x-m)²+k(a≠0)的图象及其特征PPT-【全效学习】2023-2024学年九年级上册数学同步课件及教参(浙教版)

2023-10-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 1.2 二次函数的图象
类型 课件
知识点 二次函数的图象和性质
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 758 KB
发布时间 2023-10-15
更新时间 2023-10-24
作者 浙江金睿文化传媒有限公司
品牌系列 全效学习·初中同步课件及教参
审核时间 2023-10-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41242481.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九年级上册 第1章 二次函数 1.2 二次函数的图象 第2课时 二次函数y=a(x-m)2+k(a≠0)的图象及其特征 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 1. 抛物线y=2(x+9)2-3的顶点坐标是(  ) A.(9,-3) B.(-9,-3) C.(9,3) D.(-9,3) B 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 2.抛物线y=-2x2-8的对称轴为(  ) A.直线x=-8 B.直线x=0  C.直线x=2 D.直线x=-2 B 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 3.把二次函数y=-x2的图象先向上平移4个单位,再向右平移3个单位 所得的图象的函数表达式为(  ) A.y=-(x-4)2+3 B.y=-(x-3)2+4  C.y=-(x+3)2+4 D.y=-(x+4)2+3 B 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 4.如图,抛物线的函数表达式为y=-2(x-m)2+k,则下列结论中,正 确的是(  ) A A.m>0,k>0 B.m<0,k>0 C.m<0,k<0 D.m>0,k<0 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 5.若把函数y=x的图象记为E(x,x),函数y=2x+1的图象记为E(x,2x +1)……则由函数图象E(x,x2)得到E(x,x2+1)的平移方式为 (  ) A.向上平移1个单位 B.向下平移1个单位 C.向左平移1个单位 D.向右平移1个单位 【解析】 E(x,x2+1)即为抛物线y=x2+1,E(x,x2)即为抛物线y=x2, 把抛物线y=x2向上平移1个单位得到抛物线y=x2+1. A 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 6.已知函数y=(x-5)2+1. (1)该函数图象的开口方向是___________,对称轴是直线___________, 顶点坐标为___________. (2)把抛物线y=x2先向___________(填“左”或“右”)平移___________ 个单位,再向___________(填“上”或“下”)平移___________个单位就可以得到抛物线y=(x-5)2+1. 向上 x=5 (5,1) 右 5 上 1 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 7.已知二次函数y=-(x+1)2+4的图象如图所示,请在同一平面直角坐标系中画出二次函数y=-(x-2)2+7的图象. 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 解:如答图所示. 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 8. 体育测试时,九年级某同学推铅球所经过的路径是某个二次函数图象的一部分(如图.如果这名同学出手处点A的坐标为(0,2),铅球路径的最高点的坐标为B(6,5),求这个二次函数的表达式.  掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 9.已知二次函数y=a(x-1)2+h(a≠0)的图象经过点A(0,4),B(2,m).求: (1)该二次函数图象的对称轴. (2)m的值. 解:(1)由函数表达式可知,该二次函数图象的对称轴是直线x=1. (2)把点A(0,4)的坐标代入y=a(x-1)2+h, 得4=a(0-1)2+h, ∴a+h=4. 把x=2代入y=a(x-1)2+h, 得y=a+h=4,∴m=4. 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 10.已知二次函数y=a(x-h)2+k(a≠0),当x=1时,y=1;当x=8时,y =8,则下列说法中,正确的是(  ) A.若h=4,则a<0 B.若h=5,则a>0 C.若h=6,则a<0 D.若h=7,则a>0 C 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 【解析】 把x=1,y=1和 x=8,y=8分别代入y=a(x-h)2+k, ∴a(8-h)2-a(1-h)2=7, 整理,得a(9-2h)=1. 若h=4,则a=1>0,A错误. 若h=5,则a=-1<0,B错误. 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 11.把二次函数y=(x-1)2+2的图象绕原点旋转180°后得到的图象的 函数表达式为__________________. y=-(x+1)2-2 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 -1 -5 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 (1)求该二次函数图象的顶点坐标. (2)将该二次函数图象向上平移n个单位,使其顶点在正方 形OABC内(含边界),求n的取值范围. 掌握基本知

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