内容正文:
阶段巩固练(八)
[见学生用书《阶段易错必刷题》P23]
练习范围:5.1~5.3
一、 选择题
1.下列方程中,属于一元一次方程的是( B )
A.x+2y=3 B.y+3=0
C.x2-2x=0 D.+y=0
2.将方程=1+中分母化为整数,正确的是( C )
A.=10+ B.=10+
C.=1+ D.=1+
3.若x=1是关于x的方程3x-m=5的解,则m的值为( B )
A.2 B.-2
C.8 D.-8
【解析】 把x=1代入方程3x-m=5,得3-m=5,解得m=-2.
4.下列变形中,错误的是( B )
A.若x=y,则x+a=y+a
B.若mx=my,则x=y
C.若x+a=y+a,则x=y
D.若x=y,则mx=my
5.设P=2y-2,Q=2y+3,且3P-Q=1,则y的值是( B )
A. B.
C.- D.-
【解析】 由题意,得3(2y-2)-(2y+3)=1.
去括号,得6y-6-2y-3=1.
移项,合并同类项,得4y=10.
两边都除以4,得y=.
6.在解方程-=1时,去分母正确的是( A )
A.3(x-1)-2(2x+3)=6
B.3(x-1)-2(2x+3)=1
C.3(x-1)-2(2x+3)=3
D.2(x-1)-3(2x+3)=6
7.已知关于x的方程mx+2=2(m-x)的解满足-1=0,则m的值是( A )
A.10或 B.10或-
C.-10或 D.-10或-
【解析】 -1=0,
解得x=或x=-.
把x=或x=-分别代入mx+2=2(m-x)中,
得m=10或m=,故选A.
8.已知(m2-9)x2-(m-3)x+6=0是关于x的一元一次方程,如果|a|≤|m|,那么|a+m|+|a-m|的值为( C )
A.2 B.4
C.6 D.8
【解析】 ∵(m2-9)x2-(m-3)x+6=0是关于x的一元一次方程,
∴m2-9=0,m-3≠0,∴m=-3.
又∵|a|≤|-3|=3,∴-3≤a≤3,
∴|a+m|+|a-m|=|a-3|+|a+3|
=3-a+a+3=6.
二、填空题
9.若4xm-1-2=0是关于x的一元一次方程,则m的值为__2__.
10.已知公式S=(a+b)h,S=30,b=8,h=5,则a的值为__4__.
11.定义运算法则:a⊕b=a2+ab,例如:3⊕2=32+3×2=15.若2⊕x=10,则x的值为__3__.
【解析】 ∵2⊕x=10,
∴22+2x=10,即4+2x=10,
解得x=3.
12.若关于x的方程2x+3a=4的解为最大的负整数,则a的值为__2__.
【解析】 ∵最大的负整数为-1,
∴原方程的解为x=-1.
把x=-1代入方程2x+3a=4,得-2+3a=4,
解得a=2.
13.已知+2=,则10-20=__14__.
【解析】 ∵+2=,
∴x+=-,
∴10-20=10-20×=10+4=14.
14.已知a,b为定值,关于x的方程=1-,无论k为何值,方程的解总是1,则a+b=__0__.
【解析】 把x=1代入方程,得=1-,
2(k+a)=6-(2+bk),
2k+2a=6-2-bk,
2k+bk+2a-4=0,
(2+b)k+2a-4=0.
又∵无论k为何值,方程的解总是1,
∴2+b=0,2a-4=0,
解得b=-2,a=2,∴a+b=0.
三、解答题
15.写出下列各等式变形的根据:
(1)由4x-3=0,得x=.
解:4x-3=0,两边都加上3,得4x=3(等式的性质1),
两边都除以4,得x=(等式的性质2).
(2)由-=0,得4=y.
解:-=0,两边都加上,得=(等式的性质1),
两边都乘3,得4=y(等式的性质2).
(3)由-2=m,得m=-4.
解:-2=m,两边都加上(2-m),得-=2(等式的性质1),
两边都乘-2,得m=-4(等式的性质2).
16.解下列方程:
(1)2-x=x.
解:-x-x=-2,
-x=-2,
x=.
(2)2x-(x+10)=6x.
解:2x-x-10=6x,
2x-x-6x=10,
-5x=10,
x=-2.
(3)-=1+.
解:x-2-2(x+2)=6+3(x-1),
x-2-2x-4=6+3x-3,
x-2x-3x=6-3+4+2,
-4x=9,
x=-.
17.某同学解方程=-1,在去分母时,方程右边的-1没有乘3,因而求得的解为x=2,请你求出a的值,并正确地解方程.
解:由题意可知该同学去分母后,是按照方程2x-1=x+a-1计算的,
把x=2代入,得2×2-1=2+a-1,
解得a=2.
故原方程为=-1.
去分母,得2x-1=x+2-3.
移项,得2x-x=2-3+1.
合并同类项,得x