3 角的初步认识-【拔尖特训】2023-2024学年二年级上册数学 人教版

3 角的初步认识 第1课时 认识角、比较角的大小、画角 1. 下面的图形中,是角的在( ) 里画“􀳫”,不是的画“✕”。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 比一比角的大小。(填序号) ( )<( )<( ) 3. 按要求画角。 (1) 以A 为顶点,画一个角,并标 出角的“顶点”和“边”。 (2) 以下面的点为顶点,画一个比 (1)中的角更大的角。 4. 操作与发现。 (1) 把剪刀慢慢合拢,角的大小有 什么变化? 可以看出角变得越来越( )。 (2) 用三角尺比一比,角1( )角2。 (填“大于”“小于”或“等于”) (3) 通过上面的操作可以发现:角 的大 小 与 两 条 边 的( )有 关,( )越大角越大;角的大小 与两条边的( )无关。 5. 数一数,填一填。 1个角 3个角 6个角 ( )个 角 1 2+1=3 3+2+ 1=6 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 92 {#{QQABLQYQogigABBAAAhCAwFwCgAQkAECACoORFAMsAAAQANABAA=}#} 第2课时 认识直角、画直角 1. (1) 一把三角尺有( )个角,其 中有( )个直角。 (2) 看一个角是不是直角,可以用 三角尺上的( )角去比一比。 (3) 把一张正方形纸先上下对折, 再左右对折,就能折出( )角。 2. 下面各角中,是直角的在( ) 里画“􀳫”。 ( )( )( )( ) ( )( )( )( ) 3. 下面两个小朋友说得对吗? 对的 画“􀳫”,错的画“✕”。 (1) (2) 4. 按要求画一画。 (1) 用给定的顶点和边画直角。 (2) 在方格图中以给出的顶点和 边画直角。 (3) 钟面上的分针和时针的夹角 为直角时,是几时整? 在钟面上 画出分针和时针。 ( )时 ( )时 5. 找出下面各图形中的直角,用“” 标出来,再数一数。 ( )个直角 ( )个直角 6. 在下图中画两条直线,最多能画 出( )个直角。请你画一画。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 03 数学(人教版)二年级上 {#{QQABLQYQogigABBAAAhCAwFwCgAQkAECACoORFAMsAAAQANABAA=}#} 第3课时 认识锐角和钝角、拼一拼 1. 用三角尺上的直角比一比,分一 分。(填序号) 2. 在下面的点子图中分别画一个锐 角和一个钝角。 3. 拼一拼,连一连。 4. 猜一猜,被纸片遮住的分别是什 么角? ( )角 ( )角 ( )角 ( )角 5. 数一数,填一填。 ( )个直角 ( )个锐角 ( )个钝角 6. 用一副三角尺拼角。 (1) 可以拼出( )个锐角,分别 是( )。 (2) 可以拼出( )个钝角,分别 是( )。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 13 3　角的初步认识 {#{QQABLQYQogigABBAAAhCAwFwCgAQkAECACoORFAMsAAAQANABAA=}#} 第4课时 练 习 课 1. 认一认,填一填。 上图中一共有( )个角,其中直 角有( )个,锐角有( )个。 2. 数一数,填一填。 ( )个锐角 ( )个直角 ( )个钝角 3.