内容正文:
九 认识11~20各数
第1课时 数数、读数
1.
先 圈 出10只,再 写 出 一 共 有 多
少只。
(1)
(2)
2.
数一数,写一写。
( ) ( )
3.
填一填。
(1)
10个一是( ),2个十是
( )。
(2)
一个一个地数,与18相邻的
是( )和 ( ),18 再 添 上
( )是20。
(3)
一个一个地数,10和12中间
的数是( ),在10和20之间
的数有( )个。
4.
看图写数。
(1)
2个2个地数,共( )个。
(2)
4个4个地数,共( )个。
(3)
5根5根地数,共( )根。
5.
找规律,先涂一涂,再填一填。
★☆★☆☆★☆☆☆★☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆
★ 有( )颗,☆ 有( )颗,
一共有( )颗五角星。
6.
按数的顺序把各点连起来。
7.
★有一堆书,比10本多,比20本
少,5本5本地数或3本3本地数
都正好数完,这堆书有( )本。
37
{#{QQABBQYUggAIAAIAAAhCAwEQCAIQkBGCAAoOhEAMsAAAgBNABAA=}#}
第2课时 数的组成、写数
1.
写出下面各数及组成。
( )
( )个十和( )个一
( )
( )个十和( )个一
2.
填一填。
(1)
13和18相比,( )离20
近一些。
(2)
15后面的第4个数的个位上
是( ),十位上是( )。
(3)
比 14大、比 18小 的 数 有
( ),其 中 最 大 的 数 里 面
有( )个十和( )个一。
3.
在 里填“>”“<”或“=”。
16 10 7 17 10 19
9 13 15 19 18 20
4.
找规律填数。
(1)
3 5 9
(2)
5 1015
(3)
8 6 4
5.
(1)
一个两位数比20小,它的个
位上的数字与十位上的数字相差
1,这个数可能是( ),也可能
是( )。
(2)
小白兔开始拔第17个萝卜,
它已经拔了( )个萝卜;小黑
兔拔的萝卜比小白兔多,它现在
至少开始拔第( )个萝卜。
(3)
如果 ○ 表示10,○△△ 表示
12,那么 ○△△△△ 表示( ),
表示20的图形是( )。
6.
★用2个珠子在计数器上拨数,可
以拨出哪些数? 先按从小到大的
顺序画一画,再写一写。
47
数学(苏教版)一年级上
{#{QQABBQYUggAIAAIAAAhCAwEQCAIQkBGCAAoOhEAMsAAAgBNABAA=}#}
第3课时 10加几和相应的减法
1.
直接写出得数。
8+10= 10+7=
10+4= 16-6=
16-10+4= 15-5-5=
7+3+6= 13-3+1=
2.
看图列式计算。
(1)
=
(2)
=
3.
从8、9、10、18中选3个数,写出两
道加法算式和两道减法算式。
=
=
=
=
4.
照样子填数。
18=(10 )+(8 )
15=( )+( )
11=( )+( )
(3 )+(10 )=13
( )+( )=16
( )+( )=19
5.
(1)
货架上挂了一排灯笼,共有
14个,小明买走了4个,货架上还
剩( )个灯笼。
(2)
小羊们排成一队做操,小灰羊
的前后都有5只小羊,这一队一
共有( )只小羊。
(3)
小白兔拔了15个萝卜,小黑
兔已 经 拔 了10个,它 至 少 再 拔
( )个才能超过小白兔。
(4)
丽丽和小组内的每个人都握
一次手,一共握了10次。小组里
一共有( )人。
6.
一个数在10和20之间,在计数器
上表示这个数,共