内容正文:
四、
动手做一做。(共32分)
1.
接着摆,下一个是什么? 圈一圈。
(2分)
(1)
(
)
(2)
(
)
2.
连一连。(8分)
3.
分一分,涂一涂。(4分)
把长方体涂上蓝色,把正方体涂
上红色,把球涂上黄色,把圆柱涂
上绿色。
4.
分一分。(填序号)(12分)
(1)
按形状分:
(2)
按能否滚动分:
5.
用左边的物体能搭成右边的什么
图形? 连一连。(6分)
13
六 认识图形(一)
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七 分 与 合
第1课时 2~5的分与合
1.
看图填一填。
2.
分一分,画一画。
3.
找规律填数。
4.
把 上 下 两 行 合 起 来 是5的 数 连
一连。
5.
(1)
右边两袋合起来有( )个
苹果;合起来有4个苹果的是从
左 边 数 起 的 第 ( )袋 和 第
( )袋。
(2)
从左边数起,第( )袋和第
( )袋 里 的 苹 果 合 起 来 是
5个,第( )袋和第( )袋里
的苹果合起来也是5个。
6.
找规律,接着画4个。
7.
老师把4本书分给小红和小明,
每人都能分到。小红最多能分到
( )本,最少能分到( )本。
8.
在 里填合适的数。
23
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第2课时 6、7的分与合
1.
看图填一填。
2.
猜猜我是几。
(1)
2和5合成我,我是( )。
(2)
3与我合成7,我是( )。
(3)
我和6合成7,我是( )。
3.
找规律填数。
4.
每组的两只手中一共有7颗 ,另
一只手中有几颗 ? 填在 里。
5.
下面六个图形中,哪两个图形可
以拼成 ? 连一连。
6.
在 里填合适的数,使每种填法
各不相同。
7.
★7个小朋友在玩“老鹰捉小鸡”的
游戏,已经捉到了3只“小鸡”,还
有( )只“小鸡”没有被捉到。
33
七 分 与 合
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第3课时 练 习 三
1.
填一填。
2.
连一连。
3.
(1)
从左边数起,第( )堆和第
( )堆合起来是7个正方体。
(2)
从右边数起,第( )堆和第
( )堆合起来是6个正方体。
(3)
有3个正方体的是第1堆,则
第( )堆和第( )堆合起来
是5个正方体。
4.
每盘都要放6个桃,还差几个?
( )个 ( )个 ( )个
5.
每 行 里 有 一 个 苹 果 与 其 他 的 不
同,把它圈出来。
6.
找规律填数。
7.
★把7个 放在3个盘子里,每
个盘子都要放,可以怎样放? 在
盘子里画“○”表示。
方法1:
方法2:
方法3:
方法4:
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