第8单元 生物与环境(速记手册)-【学霸智慧课堂】2023-2024学年八年级全一册生物同步课堂(北师大版)

2023-12-20
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内容正文:

第8单元 生物与环境 第23章 生态系统及其稳定性 第1节生物的生存依赖一定的环境 1.任何生物都生活在一定的自然环境中,生物都必须依赖环境而生存,受 环境的制约;同时,生物的生命活动又影响和改变着环境。 影响 影 生物 适应 环境 响 影响 2.环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。生态因素分为 两大类: (1)生物因素:包括影响该生物的同种或不同种的其他生物,包括人类 在内。 (2)非生物因素:包括阳光、空气、温度、水分等。 3.生物受到水分的影响: (1)水是任何生物体都不可缺少的组成成分。 (2)水分过多或过少都会对生物的生长发育有明显的影响。 (3)在一定地区,一年中的降水总量是决定陆生生物分布的重要生态 因素。 4.生物受到阳光的影响: (1)太阳光是生命的能量源泉:绿色植物通过光合作用把无机物合成为 有机物,同时把太阳能转化为化学能,并传递给消费者、分解者。 (2)光对植物的分布起着决定性的作用。 (3)日照时间的长短能够影响生物的繁殖活动。 5.生物受到温度的影响: (1)所有的生物都生活在一定的温度范围之内,温度限制着生物的分布。 (2)温度和降水总量这两个生态因素的共同作用决定着生物群落在地球 学霸之路始于《学霸》 学霸智慧课堂生物八年级全一册(S) 表面分布的总格局。如我国东南地区分布有热带雨林,西北地区分 布有草原和荒漠。 6.生物之间相互影响,存在着种内关系或种间关系。 (1)种内关系是指同种生物不同个体或群体之间的关系。 ①种内互助:如蜜蜂、蚂蚁等昆虫营群体生活,在群体内分工合作(社 群行为)。 ②种内斗争:如鸟类的雄鸟在繁殖期占领巢区后,会奋力攻击进入自 己巢区的同种的其他雄鸟(攻击行为)。 (2)种间关系是指不同种生物之间的关系。 ①捕食:一种生物以另一种生物为食。 ②竞争:两种生物因利用同一有限资源而发生斗争。如稻田中的水 稻与野慈姑。 ③寄生:一种生物生活在另一种生物的体内或体表,并从后者摄取营 养以维持生活。如菟丝子与黄瓜。 ④共生:两种生物共居在一起,相互依存。如小丑鱼与海葵。 易错链接 1.生物与环境关系的判断: (1)生物影响环境还是环境影响生物:我们可以将题干表述成“因为X 所以Y”的句子,从而判定是X影响Y。 (2)生物既能适应环境又能影响环境的判断:生物为了能在特定环境下 生存而自身产生了一些适应环境的变化;同时,生物的一些活动又 使环境产生了一定的改变。 2.一种生物A的数量随另一种生物B数量的增加而同时增加,这两种生 物是共生关系;一种生物A的数量随另一种生物B数量的增加而同时 减少,这两种生物是竞争关系;一种生物A的数量随另一种生物B数量 的增加而增加,但有滞后性,这两种生物是捕食关系,且A捕食B 54 学霸之路始于《学霸》 …第8单元生物与环境 第2节 生态系统概述 1.生态系统的概念:在一定自然区域内,所有生物及其生活的环境共同构 成生态系统。 2.生态系统有多种类型: (1)森林生态系统:被誉为“绿色水库”“森林之肺”。 (2)湿地生态系统:如沼泽等。被誉为“地球之肾”。 (3)农田生态系统:人工生态系统,人起关键作用,以农作物为主。 (4)城市生态系统:人工生态系统,消费者主要是人,容易产生环境问题。 3.生物圈是地球上最大的生态系统,它包括所有生活在地球上的生物和这 些生物生活的环境。生物圈是一个统一的整体。 4.生态系统的组成: 组成成分 概念 举例 能够制造有机物,供自身和其他 生产者 绿色植物 生 生物利用 物 不能自己制造有机物,直接或间 消费者 草食动物和肉食动物 部 接地以植物为食 分 将有机物分解为简单的无机物, 各种腐生性的细菌和真菌、腐食 分解者 归还土壤,供生产者重新利用 性动物 阳光、温度、水分、空气和土壤等因素,为生物提供必要的物质和 非生物部分 能量 易错链接 1.生产者、消费者、分解者之间的关系: 消费者 被捕食 被分解 被分解 生产者 分解后的产物被吸收 分解者 2.考查生态系统的组成成分时,题干常缺少分解者或非生物部分,因此, 一定要注意生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生 产者、消费者、分解者,只有其中一部分的都不是生态系统。 学霸之路始于《学霸》 学霸智慧课堂生物八年级全一册(S) 第3节生态系统的结构和功能 1.食物链:生态系统中,生产者与消费者之间、消费者与消费者之间通过吃 与被吃形成了食物关系,这种不同生物之间由于食物关系而形成的链条 式联系,叫做食物链。 2.食物链的书写:如图所示的食物链为水稻→蝗虫→青蛙→蛇→鹰。 (1)不包括分解者和非生物部分:阳光→水稻→蝗虫→青蛙→蛇→鹰(×)。 (2)开始于生产者,终结于最高级的消费者:水稻→蝗虫→青蛙(×)。 (3)箭头指向捕食者:水稻-蝗虫-青

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