世界古代史综合测评卷-【学霸智慧课堂】2023-2024学年九年级全一册历史同步课堂（统编版）

学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 4/4 世界古代史综合测评卷 时间：80分钟·满分：100分 班级： 姓名： 学号： 得分： 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1.人们对法老的崇拜近乎疯狂，大臣们以亲吻法老的脚为荣，但一般情况下，他们只能匍 匐在地上，吻法老脚下的土地。上述历史情景发生在 ( A.古希腊 B.古印度 C.古罗马 D.古埃及 2.古埃及金字塔的建造者主要是农民，每年工期通常持续三四个月，一般都限定在尼罗 河的“泛滥季”。这表明当时 () A.古埃及重视农业生产 B.金字塔是王权的象征 C.农民生活状态较困苦 D.宗教观念的影响深远 3.古代两河流域文明早期，各城邦国家都有自己的保护神，城邦统治者则是这些神任命 的人间代理人：后来古巴比伦信仰的马尔杜克神逐渐成为凌驾于众神之上的至高神、 宇宙神，他拥有50个以上的头衔，汇聚了古代两河流域主要神祇(q)的宗教属性。这 反映出 () A.两河流域出现统一趋势 B.奴隶主与奴隶矛盾尖锐 C.君权神授观念受到挑战 D.外来文明影响宗教形态 4.《摩奴法典》规定：婆罗门辱骂刹帝利处50钵那（古印度货币单位）罚金，辱骂吠舍处25 钵那罚金，辱骂首陀罗处12钵那罚金：如果辱骂婆罗门，刹帝利则应处100钵那罚金， 吠舍处120~150钵那罚金，首陀罗则割去其舌头。由此可见，该法典 ( A.充分考虑了不同等级的财产状况 B.采取了“同罪同罚”的公正性原则 C.主要维护古印度社会的等级制度 D.是古代印度商品经济发展的体现 5.下图所示是古代雅典实行陶片放逐法的见证。陶片放逐法规定：被放逐者的得票数不 能少于总数6000票的一半，得票多数者则被放逐国外十年。这主要反映出古代雅典 A.等级制度森严 B.实行民主政治 C.殖民范围广阔 D.陶器技术发达 6.伴随亚历山大东征，许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及等地，其生活方 式、风俗、语言和文字由此传入东方，同时也从东方汲取了不少文化养分。据此可知， 亚历山大东征 A.加速了地中海地区统一 B.促进了东西方文化交汇 C.打通了亚欧的商贸通道 D.给被征服地区带来灾难 世界古代史综合测评卷·1·共8页 7.下列是古代罗马历史发展线索示意图，其中“乙”处应该填写 丁 395-1453年 甲 乙 丙 公元前1000年左右 前509一前27年 前27一395年 西罗马帝国 395—476年 A.罗马城邦 B.罗马共和国 C.罗马帝国 D.拜占庭帝国 8.据柏拉图《苏格拉底的申辩》中描述，面对死刑的审判结果，苏格拉底说道：“倘若人人 都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律，社会秩序将混乱不堪，城邦将无法存 在。”他拒绝逃走，从容赴死。由此可知，苏格拉底认为 () A.社会的公平正义彻底崩溃 B.法律判决的结果符合正义 C.法律应具有独立的权威性 D.正义的法律秩序应被建立 9.《荷马史诗》歌颂了一个英雄的时代，勇敢为第一美德，荣誉为最高奖赏。阅读这本著 作，我们可以了解 A.汉漠拉比的统治 B.孔雀王朝的统一 C.早期希腊的征战 D.古代罗马的扩张 10.学者约翰·塞尔蒙说：“当一个熟悉罗马法术语的英国律师去学习法国或德国的实用 法律书籍时，他会发现这一切并不陌生。”这一现象说明 () A.罗马法影响深远 B.罗马法是世界法律 C.英法德法律相同 D.欧洲法律长期未变 11.自从基督教开始在希腊罗马世界中传播，它就以一种潜移默化的方式开始吸收各种 异质文化的因素，这些因素既有希腊的，也有东方的。这种兼收并蓄和多元混合所导 致的文化上的“杂交优势”，是基督教得以在罗马帝国中发展壮大并且最终取得全面 胜利的重要保证。此则材料反映出基督教发展的原因是 A.罗马帝国不断对外扩张 B.封建统治者的大力扶持 C.多元文化的吸收和整合 D.宣扬“忍耐顺从”思想 12.“由于境内各地区缺乏经济和文化上的联系，封建主割据势力强大，查理大帝死后不 久，帝国继承人之间为争夺权力进行了大规模混战，强盛一时的查理曼帝国最终分 裂。”材料说明了查理曼帝国分裂的 () A.影响 B.原因 C.过程 D.表现 13.依据封君封臣制原则，封主有贵任保护附庸，附庸有义务效忠封主。这反映了封君封 臣制的特点是 () A.经济自给自足 B.缔结仪式规范 C.以血缘为纽带 D.权利义务交织 世界古代史综合测评卷·2·共8页 14.庄园的产品很少拿出去卖，庄园有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活 和生产所需的物品，除非万不得已，庄园很少出去采购。这说明西欧庄园 ()】 A.是自给自足的经济实体 B.具有独立的地方管理性 C.是领主统治农奴的工具 D.是农村基本的社会组织 15.下表反映出西欧庄园法