Unit 3 Faster, Higher, Stronger Developing ideas 读写 体现学以致用（课件PPT）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中英语选择性必修第一册（外研版2019）

Developing ideas—读写·体现学以致用 课时目标 1.理解课文内容，总结大意，归纳中国女排成功的经验。 2.联系自身的学习和生活，思考女排精神对自己学习态度、生活态度和价值观的启示。 3.掌握场景描写的特征和方法，运用所学知识，学会细致地描述一段体育场景。 一、背阅读单词——会认就行 1．net n．　　　 　 　　 球网 2．spiker n. (排球队的)扣球队员，主攻手 3．quarter­final n. 四分之一决赛 4．preliminary adj. 初步的；预备的 5．surgery n. 外科手术 6．comeback n. 东山再起 7．semi­final n. 半决赛 8．nerve n. 意志力 9．ingredient n. (完成某事的)要素，因素 10．podium n. 表演台，讲台 11．tournament n. 锦标赛 二、背重点单词——写对才行 1．_______ v. 突然出现 2．___________ n. (竞争、比赛等的) 对手 3．__________ v. 战胜，打败 4．________ v. 夺取 5．____________ n. 合作，协作 burst opponent defeat seize teamwork 三、背拓展单词——活用才行 1．______ adj.生动的，逼真的→vividly adv.生动地；逼真地 2．_______ v．分配，分派→assignment n．分配，分派 3．______ adj.钢铁般的；坚定的→steel n．钢，钢铁工业 vt.准备对付，下决心应付 4．______________ n．合作，协作→cooperate v．合作，协作 5．____________ adj.紧张的，激烈的→intensely adv.强烈地；紧张地 vivid assign steely cooperation intense 四、背短语、词块——多积更行 1．_____________ 发狂，兴奋 2．______________ 在20世纪80年代 3．____________ 突然出现在……(指突然成功) 4．_______________ 全力以赴；倾尽所有 5．__________ 取得成功 go wild in the 1980s burst onto give their all to pay off 6．_______________ 一场势均力敌的比赛 7．____________ 促进；有助于 8．____________ ……的关键 9．________________ 奋勇前进 10．________________ 盛衰；浮沉；苦乐；跌宕起伏 a close match contribute to the key to fight one's way ups and downs 五、背重点句式——不背不行 1. 悟原句 And there we see the Chinese players embracing, with tears of happiness in their eyes ...(see sb. doing sth. “看见某人正在做某事”) 我们看到中国队的队员们眼含幸福的热泪，相拥在一起…… 写佳句 On the top of Mount Tai, people excitedly ___________________________ ___________. 在泰山的山顶上，人们兴奋地看到太阳从云海中升起。 saw the sun rising from the sea of clouds 2. 悟原句 Led by well­known Chinese volleyball player and coach Lang Ping, they have continued to aim high.(过去分词短语作状语) 作为知名的前中国女排运动员和现任中国女排总教练，郎平带领着队员们不断力争上游。 写佳句 (2021·新高考Ⅰ卷写作) __________________________Youth has been enjoying great popularity among students. Youth成立于10年前，一直深受学生们欢迎。 Founded 10 years ago, 3. 悟原句 Lang is only too aware that as soon as a team steps off the victory podium, they need to