内容正文:
Section Ⅱ
“Understanding ideas”的新知学习环节
NO 1
NO 2
目
录
积词汇 / 由记准到用活
通句式/ 由规则到熟用
No.1 积词汇 / 由记准到用活
新学词汇·归类记清
一、阅读单词——知其义
1.on campus 在_______
2.sports facility 体育______
3.turn the engine off 关掉_______
4.my insect collection 我的_______标本收集
5.give me a nudge ________了我一下
校园
设施
发动机
昆虫
轻轻推
二、重点单词——写其形
1.at _______high 在高中
2.an embarrassing ________ 一个令人尴尬的时刻
3.my favorite __________ 我特别喜欢的作家
4.__________ flying from flower to flower 在花丛中飞舞的蝴蝶
5.in a state of _______ 惊恐万状
6.__________ like this 像这样的挑战
7.Keep_________ 保持镇静
senior
moment
author
butterflies
panic
challenges
calm
三、活用单词——悉其变
curious
curiously
curiosity
impression
impressive
impressed
tradition
traditional
eagerness
eager
explore
explorer
exploration
collection
collect
organise
organisation
organised organiser
breathe
breath
pressure
press
description
describe
confident
confidence
四、拓展构词——明其规
1.exploration:“v.+-ation”→n.
[依“规”串记]
①organisation 组织
②preparation 准备
③admiration 羡慕
④combination 结合;联合
2.traditional:“n.+-al ”→adj.
[依“规”串记]
①personal 个人的
②additional 附加的;额外的
③educational 有教育意义的
④formal 正式的
3.pressure:“v.+-ure”→n.
[依“规”串记]
①failure 失败;失败者
②departure 离开;出发
③creature 动物;生物
④sculpture 雕塑;雕像
五、高级词块——通其用
1.____________ 高中
2.__________________ 多次;反复地;一再
3.____________ 睡醒;醒来
4.____________ 冲出;冲出来
5.____________ 转过身
6.__________ 走进
7.____________ 依次地,一个接一个地
senior high
over and over again
wake up
rush out of
turn around
step into
one by one
8._________________ 自我介绍
9.__________________ 开动脑筋
10.______________________ 留下好印象
11._________________________ 情绪紧张,心里发慌
12.__________ 惊慌地
13._________________ 注意;关注
14.____________________ 让某人处于压力之下
introduce oneself
turn on one's brain
make a good impression
butterflies in one's stomach
in panic
pay attention to
put sb.under pressure
15._______________ 依赖;依靠
16.___________ 保持镇静
17._________________ 充分利用