Unit 1 Life Choices Section 2 “Lifestyles”的课文习读环节（Word教参）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中英语必修第一册（北师大版2019）

11 / 151 Section 2　 “Lifestyles”的课文习读环节 课时目标 1.略读文章，熟悉话题语境，获取文章的主旨大意。 2.细读文章，找出相关的细节信息以及描写生活方式的表达方式。 3.基于文章内容并联系生活实际，运用与话题相关的语言知识，对乔和李颖的生活方式进行评价。 文意整体把握 Ⅰ.理清文脉结构 Ⅱ.把握主旨大意 1．What's the main idea of the text? A．Joe needs to keep away from the online world. B．Li Ying is more attentive in all classes than Joe. C．Li Ying is more excellent than Joe. D．The different lifestyles of the two students. 答案：D 2．Match the main idea with the proper paragraph. I'm a ...digital native! Para.1　　　A．I do a wide range of things online. Para.2 B．The online world plays an important part in my life. Para.3 C．My parents are worried about my daily life online and I decide to return to the real world. 答案：Paras.1～3　BAC I'm a ... go-getter! Para.1 A．I like reading all kinds of books. Para.2 B．I must make the best of my time to achieve my goals. Para.3 C．I tend to set a goal at the beginning of each term. 答案：Paras.1～3　CAB |由课文学阅读技法| (一)把握“人物自我介绍文章”的文体特点 本文的两个语篇均为人物的自我介绍。其写作特点如下： 1．文章通常会采用简洁明了的语言风格，以便于读者快速了解人物的基本信息。 2．文章通常会强调自己的个人特点和优势，以突出自己的个性和优势。 3．为了吸引读者的注意力，文章通常会通过生动有趣的故事或经历来引发读者的兴趣和共鸣。 两篇文章以第一人称的形式谈论了两个高中生的生活和学习方式。在文章的主体部分都介绍了自己的生活和学习经历，且使用了一些俚语和流行语，如“digital native”，“Internet addict”和“go-getter”等，贴近高中生的实际生活，容易引起读者共鸣。 (二)内化“人物自我介绍文章”的阅读技法 1．把握作者的基本信息：文章通常会包含一些基本信息，如姓名、职业、工作经历等，需要读者整体把握，了解作者的基本情况。如第二篇文章介绍了李颖的兴趣爱好，展现了人物丰富的生活，从中我们可以判断李颖是一个爱好广泛、学习积极的人。 2．结合其他场景分析人物性格：阅读人物自我介绍时，要结合其他场景描写，以全面把握人物形象。如第一篇文章中第三段提到乔的父母对乔的担忧，由此让读者意识到网络世界和现实生活的平衡问题，显示出乔对待电脑的一种理性和成熟的态度。 文意深度理解 (一)阅读理解 1．What does “a digital native” refer to? A．The person who is fond of digital devices (设备)． B．The person who dreams of living in the digital world. C．The person who has been using the computer since he was a kid. D．The person who plays computer games too much. 2．What do Joe's parents advise him to do? A．Not to do his homework online. B．To go out with his school friends in person. C．Not to chat with strangers online. D．To keep away from the Internet completely. 3．Li Ying is attentive in all classes