内容正文:
五 生活中的多边形——多边形的面积
第1课时 平行四边形的面积(1)
1.
如下图,将一个平行四边形沿高剪下,拼到另
一边,拼成一个( )形。由此可知,计算平
行四边形的面积公式为S=( );如果平
行四边形的底是15厘米,高是4厘米,那么
这个平行四边形的面积是( )平方厘米。
2.
计算下面平行四边形的面积。
(1)
(2)
3.
下面平行四边形的面积是24.8平方厘米,它
对应的高是多少厘米?
4.
一块平行四边形地的底是28米,高是12米,
现打算在这块地里种上菊花,每平方米需要
0.015千克花种,一共需要多少千克花种?
5.
在下面的方格纸中画两个不同的平行四边
形,使每个平行四边形的面积与长方形的面
积相等。
6.
徒弟给一户人家做一个木框,已经截好了木
料,摆好了木框(如下图),可户主说木框围的
面积太大,想让木框围的面积缩小到原来的
一半,徒弟说:“白忙活了! 要重新截木料
了。”师傅却说:“不用,看我的!”随后便按户
主要求做好了。你知道师傅是怎样做的吗?
7.
下图中大平行四边形的面积是30平方厘米,
点A、B 和点C、D 分别把上、下两边平均分
成三份。小平行四边形(涂色部分)的面积是
多少平方厘米?
85
{#{QQABaQSUogCgABIAAAhCAwkwCEGQkBACAIoOABAIoAAAAQFABAA=}#}
第2课时 平行四边形的面积(2)
1.
填表。
底(m) 2.5 3 5.5
高(m) 0.8 3.2 1.4
平行四边形的
面积(m2)
7.8 12.8
2.
选一选。
(1)
一个平行四边形的底和高都扩大到原来
的2倍,面积扩大到原来的( )倍。
A.
2 B.
4 C.
6 D.
8
(2)
下图中正方形的周长是12分米,则平行
四边形的面积是( )平方分米。
A.
3 B.
9 C.
36 D.
144
(3)
用同样长的两根铁丝分别围成四条边分
别对应相等的长方形和平行四边形,它们的
周长和面积相比,( )。
A.
周长相等,长方形的面积大
B.
周长相等,平行四边形的面积大
C.
周长和面积都相等
D.
无法确定
3.
用两种方法算出如下图所示的平行四边形的
面积。(单位:分米)
4.
学校舞蹈室和绘画室之间有一片草坪。草坪
的中间有一条小路,如图,这片草坪的实际面
积是多少平方米?
5.
计算下面三个平行四边形的面积,你发现了
什么? 为什么?
6.
把一个长方形拉成一个平行四边形后,面积
减少了51平方厘米。原来长方形的面积是
多少?
7.
★一块平行四边形地,若只把底增加8米或只
把高增加5米,则它的面积都增加40平方
米。这块平行四边形地原来的面积是多少平
方米?
95
五 生活中的多边形——多边形的面积
{#{QQABaQSUogCgABIAAAhCAwkwCEGQkBACAIoOABAIoAAAAQFABAA=}#}
第3课时 三角形的面积(1)
1.
在探索三角形面积的过程中,同学们得到了
几个计算面积的式子,请你把大家找到的思
路、方法与式子对应地用线连起来。(M、N
为所在边的中点)
2.
判一判。
(1)
两个面积相等的三角形一定可以拼成一
个平行四边形。 ( )
(2)
如果两个三角形的高相等,那么它们的
面积也相等。 ( )
(3)
一个三角形的底和高都扩大到原来的
4倍,面积也扩大到原来的4倍。 ( )
(4)
下面两个完全相同的长方形中,涂色部
分的面积相等。 ( )
3.
计算下面三角形的面积。(单位:厘米)
(1)
(2)
4.
一个三角形与一个平行四边形的面积相