2024届高考物理一轮复习动量专题精准提升强化10：动量守恒应用之悬绳模型（难度：偏难）

F L W L (C S K) F L W L(CSK) C S K F L W L (C S K) F L W L(CSK) C S K 2024届高考物理一轮复习动量专题精准提升强化（中上难度） 2024届高考物理一轮复习动量专题精准提升强化10：动量守恒应用之悬绳模型（难度：偏难） 1. (多选)如图所示，绳长为l，小球质量为m，小车质量为M，将小球向右拉至水平后放手，则(水平面光滑)(　　) A．系统的总动量守恒 B．水平方向任意时刻小球与小车的动量等大反向或都为零 C．小球不能向左摆到原高度 D．小车向右移动的最大距离为 2. (多选)质量M＝3 kg的滑块套在水平固定着的轨道上并可在轨道上无摩擦滑动。质量为m＝2 kg 的小球(视为质点)通过长L＝0．75 m的轻杆与滑块上的光滑轴O连接，开始时滑块静止，轻杆处于水平状态。现给小球一个v0＝3 m/s的竖直向下的初速度，取g＝10 m/s2。则(　　) A．小球m从初始位置到第一次到达最低点的过程中，滑块M在水平轨道上向右移动了0．3 m B．小球m从初始位置到第一次到达最低点的过程中，滑块M在水平轨道上向右移动了0．5 m C．小球m相对于初始位置可以上升的最大高度为0．27 m D．小球m从初始位置到第一次到达最大高度的过程中，滑块M在水平轨道上向右移动了0．54 m 3. （2022浙江温州质检）两个质量相同的小圆环A、B用细线相连,A穿在光滑的水平直杆上.A、B从如图所示的位置由静止开始运动.在B摆到最低点的过程中 A.B的机械能守恒 B.A、B组成的系统动量守恒 C.B重力的功率一直减小 D.B摆到最低点时,A的速度最大 4. (2022·江苏省南京市高三下5月二模)如图所示，质量为0.1 kg的小圆环A穿在光滑的水平直杆上，小球B的质量为0.2 kg，A、B用长为L＝0.8 m的轻质细线连接，B悬挂在A下方并处于静止状态。t＝0时刻，小圆环A获得沿杆向左的冲量0.6 N·s，取g＝10 m/s2，A、B可视为质点。下列说法正确的是(　　) A．t＝0时刻细线对B的拉力大小为2 N B．小球B第一次运动到A的正下方时A的速度最小 C．从小球B开始运动到第一次回到A的正下方的过程中，细线对A先做负功再做正功 D．从小球B开始运动到第一次回到A的正下方的过程中，合力对B的冲量为0.6 N·s 5. 如图所示，质量为0.1 kg的小圆环A穿在光滑的水平直杆上。用长为L＝0.8 m的细线拴着质量为0.2 kg的小球B，B悬挂在A下方并处于静止状态。t＝0时刻，小圆环获得沿杆向左的冲量0.6 N·s，g取 10 m/s2，下列说法正确的是（　　） A.小球B做圆周运动 B.小球B第一次运动到A的正下方时A的速度最小 C.从小球B开始运动到第一次回到A的正下方的过程中，细线对A先做负功再做正功 D.从小球B开始运动到第一次回到的正下方的过程中，合力对B的冲量为0.6 N·s 6. （多选）如图所示，一质量M＝4kg的滑块套在水平固定着的轨道上并可在轨道上无摩擦滑动．一质量m＝1kg的小球（可视为质点）通过长度l＝1m的不可伸长的轻绳与滑块上的光滑轴O连接，开始时滑块静止，轻绳处于水平状态．现将小球由静止自由释放（不计一切摩擦力），取g＝10m/s2．则下列说法正确的是（　　） A．小球从初始位置到第一次到达最低点时，轻绳的拉力为16N B．小球从初始位置到第一次到达最低点的过程中，滑块M在水平轨道上向右移动了0.8m C．小球可回到初始高度 D．小球从初始位置到第一次到达最大高度的过程中，小球在水平方向上向左移动了1.6m 7. 如图所示，质量为M的滑块可在水平放置的光滑固定导轨上自由滑动，质量为m的小球与滑块上的悬点O由一不可伸长的轻绳相连，绳长为L。开始时，轻绳处于水平拉直状态，小球和滑块均静止。现将小球由静止释放，当小球到达最低点时，滑块刚好被一表面涂有粘性物质的固定挡板粘住，在极短的时间内速度减为零，小球继续向左摆动到绳与竖直方向的夹角为60°时达到最高点。滑块与小球均视为质点，空气阻力不计，重力加速度为g，则以下说法正确的是(　　) A．绳的拉力对小球始终不做功 B．滑块与小球的质量关系为M＝2m C．释放小球时滑块到挡板的距离为 D．滑块撞击挡板时，挡板对滑块作用力的冲量大小为2m 8. (2022·湖南省岳阳市高三下教学质量监测(二))如图所示，质量均为m的木块A和B，并排放在光滑水平面上，A上固定一竖直轻杆，轻杆上端的O点系一长为L的细线，细线另一端系一质量为m0的球C，现将C球拉起使细线水平伸直，并由静止释放C球，则下列说法不正确的是(　　) A．A、B两木块分离时，A、B的速度大小均为 B．A、